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교사로서 항상 학생들의 입장에서 생각하며, 그들의 성장과 발전을 돕는 역할에 최선을 다하겠습니다. 또한, 동료 교사들과 협력하여 학교 전체의 교육 수준을 높이고, 학생들의 꿈과 열정을 실현할 수 있도록 돕는 선생님이 되고 싶습니다.
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고등학생 땐, 농구부에서 활동하면서, 선후배간의 위계질서에 대한 고민을 많이 하였고, 자상한 선배, 친근한 후배가 되기 위해 노력하였습니다.
합리적이고 개방적이며, 사람이나 일에 대한 편견이 별로 없습니다. 이러한 현실감각으로 타
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선생님께 가서 궁금한 것을 여쭤보았지만, 고등학생이 알기에는 어려운 문제라며 설명을 해주지 않으셨습니다. 자소서 1번 항목
고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기
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학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다. (1,500자 이내)
고등학교 2학년이 되어 교감선생님의 승인을 받아 백일장에 나가게 됐을 때, 처음으로 나가는 공식대회인 만큼 저에겐 매우 의미가 깊게 다가왔습니다. 백일장 당일, 개최되
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교사의 꿈을 가지고 있었던지라, 우리 나라 영어교육의 발전을 위해 끊임없이 연구 개발하는 귀사의 업무에 저도 꼭 동참해보고 싶습니다. 저에게 기회를 주십시오.
귀사가 최고의 영어교육, 출판 분야에서 고객만족 1위로 당당히 서는 데에,
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학에 잘 알기 때문이다. 내가 잘 알게된 이유는 아버지가 지금 조선대학교 체육대학 교수님이시고 형이 4학년이기에 고등학교때부터 영향을 받고 또한 내가 체육을 좋아하기 때문에 조선대학교에 오게 되었다.
그리고 내가 체육선생님이나
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습니다. 그러나 저를 지지해주시던 가족들과 기숙학원에서 함께 동고동락하며 대학 합격을 기원하던 학원 동기들과 선생님들 그리고 저의 꿈을 응원해주던 중고등학교 친구들이 있어서 재수생활을 보낼 수 있었습니다. 그렇게 앞만 보고 달
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선생님과의 협력뿐만 아니라, 학부모와도 적극적으로 소통하며 가정과 학교가 함께 학생의 성장에 힘쓸 수 있는 기틀을 마련하겠습니다. 또한, 다양한 상담 사례와 교육 현장 경험을 바탕으로 학생과 교사 모두가 행복하고 건강한 학교 문화
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긴밀히 연계한 교육 프로그램 개발에도 힘쓸 계획입니다. 초등학교 및 중학교 교사와 협력하여 현장의 요구와 문제를 파악하고, 실습과 멘토링을 통해 현장에서 바로 적용 가능한 교육 자료와 활동을 제공하는 것이 목표입니다. 이러한 활동
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교사들과의 협력을 통해, 학교 전체 미술교육의 질적 향상에 기여하고 싶습니다. 앞으로의 교육 여정에서 중앙대학교 교육대학원 미술교육과에서 습득한 지식과 경험을 바탕으로, 학생과 학생을 함께 성장시키는 따뜻하고 전문적인 교사가
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