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문제 해결에 적용시킬 수 있다.
5. 자기보고방법(自己報告方法)
자기보고방법이라고 하는 것은 문장화된 질문내용에 대하여 자기 자신에 관한 여러 가지 판단을 하고 진술 또는 표식을 하는 방법을 말한다. 자기보고방법의 구체적인 형태는
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질문은 구체적으로 한다. 구체적인 질문을 하면 자신이 생각해야 할 문제의 범위가 줄어 쉽게 받아들이게 된다.
아이들의 창의성을 도와 줄 수 있는 활동을 가정에서 쉽게 할 수 있습니다.
▶곡선과 직선 이용하여 그림 그리기
아이들에게
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피해양상
2) 성학대 피해 후유증
(1) 단기적인 측면에서의 후유증
(2) 장기적인 측면에서의 후유증
6.성학대 아동 면접 지침
7.성학대 아동에 대한 사회복지적 개입
1) 개별치료
2) 집단치료
3) 가족치료
4) 자조모임
*참고문헌
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면접, 참여 관찰, 현장 답사, 단순한, 질문지 조사 및 문서 자료 분석이며 그런 결과를 처리하는 데에는 기술적이거나 간단한 통계를 사용할 따름이다.
사회적 상황 속에서 하나의 복잡한 사건을 의사소통이 가능하도록 설명하기 위해 기록할
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문제가 발생할 것이며 해당 상황에서의 자기 분노조절능력 수준을 파악, 갈등이 고조에 달했을 때 어떤 대처방법을 활용할 것인지, 자신이 그러한 행동에 관여했을 때 앞으로 다가올 자신의 법적, 사회적 책임을 인식하고 있는지 등을 파악한
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자기진술문의 연습
2. 정서적 기법
1) 합리적 정서적 심상법
2) 내담자의 무조건 수용
3) 치료자의 자기개방
4) 유머스러운 기법의 활용
5) 열정적인 합리적 자기 진술문의 사용
6) 상담자의 현명한 모독·불경·천벌 받을 말의 사용
3. 행동
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문제에 관한 지식
(2)교원의 경제, 사회적 상대적 지위 하락
-->개선책: 전문직, 지적능력 유지 향상(현장연구를 통한 재교육과정)
3) 자율권(교육안정의 최종적 결정자-->교원(특권))
(1) 기본적 자세┌국가 이념에 벗어나서는 안된다
└학
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면접을 계획한다
- 주요 과업은 가족개입의 종결과 평가이다
- 목적은 가족이 긍정적 변화를 지속적으로 유지할 수 있도록 하는 것이며 가족개입이 종결된 후에 가족성원이 독립적으로 문제를 해결할 수 있는 기술을 발전시키는 것
- 종결을
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질문한 다음, 학생의 의견이나 생각을 발표하도록 하여 평가하는 것이다.
7. 면접법
면접법이란 교사가 학생들과 대화를 통해서 얻고자 하는 자료나 정보를 수집하여 평가하는 방법이다.
8. 자기평가 및 동료평가
자기 평가(self-evaluation)란 특
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면접에 대해 미리 계획, 예상하지 못했던 상황에 대한 질문의 준비 등 융통성이 없음
③ 표준화 개방형 면접: 순서와 표현에 주의를 기울이면서 면접, 면접 자의 영향과 편견을 최소화, 일관성 유지
4. 질적 연구의 과정
* 과정
① 문제의 구성
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