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교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 관찰법
1. 자연적 관찰법
2. 전기적 관찰법
3. 시간표집법
4. 사건표집법
5. 참여관찰법
6. 조건관찰법
II. 질문법
1. 질문지법
2. 면접법
III. 사회성측정법
* 참고문헌
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리더들의 커뮤니케이션 분석
1. 사회 구조적 문제점
2. 네트워킹상의 문제점
3. 여성적 의사 표현 방법의 문제점
Ⅴ. 해결방안
1. 사회구조적 해결방안
2. 네트워킹 상의 해결방안
3. 여성 의사 표현상의 해결방안
Ⅵ. 결 론
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1. 문제 제기
2. 문헌 탐색
3. 가설 설정
4. 가설 검증
5. 결론 도출
IV. 연구방법
1. 양적 연구와 질적 연구
1) 양적 연구
(1) 실험연구
(2) 조사연구
2) 질적 연구
2. 자료수집법
1) 관찰법
2) 면접법
3) 질문지법
* 참고문헌
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II. 대소변 가리기 훈련
III. 영양
IV. 수면과 휴식
V. 놀이와 활동
VI. 사고예방
VII. 예방접종
VIII. 훈육과 문제행동 대처방법
가. 분노발작
나. 거부증
다. 퇴행
라. 성에 대한 호기심 및 수음
마. 언어장애
* 참고문헌
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문제
1. 부부 간의 문제
2. 맞벌이의 문제
3. 아동양육의 문제
4. 청소년기 자아정체감의 문제
5. 집 떠나는 성인자녀와의 문제
6. 연로한 부모 돌보기
7. 한부모 또는 재혼가족의 문제
8. 가정 내의 학대문제
IV. 가족치료모델
1. 의
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문제의 해결에 도움을 준다.
* 참고문헌
-김익균 외(2007). 건강가정론, 파워북.
-김승우(2006). "가족정책 성과와 과제", 가족정책토론회, 여성가족부.
-이원숙(2004). 가족복지론, 학지사.
-이면재, 전길양(2005). 인간행동과 사회환경, 대영문화사.
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질문지법과 면접법
3. 검사법
III. 연구설계
1. 사례연구
2. 상관연구
3. 실험연구
IV. 영유아발달 연구의 접근방법
1. 종단적 접근방법
2. 횡단적 접근방법
3. 단기 종단적 접근방법
V. 영유아발달 연구에서의 윤리적 문제
* 참고
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교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 특수한 학습자(정신지체, 영재)
I. 정신지체
II. 영재
1. 영재의 일반적인 인지적 특징
2. 영재 학생들의 학교생활에 대한 불만
3. 영재아들에게서 흔히 볼 수 있는 문제
* 참고문헌
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질문지법
2. 표준화검사법
3. 관찰법
III. 연구 설계방법에 따른 분류
1. 사례연구
2. 상관연구
3. 실험연구
IV. 아동발달변화 연구에 따른 분류
1. 종단적 연구
2. 횡단적 연구
3. 순차적 연구
V. 아동발달 연구의 윤리적 문제
1.
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파워북 / 2011
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사
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