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론, 교육과학사
5. 권이종 외 공저(2001), 평생교육방법론, 교육과학사
6. 김종서 외 공저(2000), 평생교육개론, 교육과학사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 평생교육의 개요
1) 개념
2) 특성
2. 현대사회에서 평생교육의 필요성
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규모가 커지면서 발생하는 문제중의 하나로, 건물의 외부에서 내부의 기능을 \'읽을 수 있느냐\' 하는 문제가 있다. 큰 규모의 건물에서 한 눈에 각 부분의 기능을 알 수 있게 하는 것은 올바른 방법일까? 이 문제에 대해 비올레 르
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지속 가능한 사회
5) 이상적 사회 모델의 교차점: 이상 나라, 윤리 나라, 자유 나라, 평등 나라 비교
2. 이상 나라, 윤리 나라, 자유 나라, 평등 나라의 개념 중 자기가 지지하는 나라를 밝히고 그 이유를 쓰시오
Ⅲ. 결 론
Ⅳ, 참고문헌
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서비스 제공의 사례
4) 캐나다 특별운영기관의 운영헌장과 방침
Ⅵ. 신공공관리(신공공관리론, NPM)에 대한 비판
1. 신공공관리론의 존재론
2. 신공공관리론의 인식론과 방법론
3. 신공공관리론의 내용에 대한 비판
Ⅶ. 결론
참고문헌
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방법 또한 발전하고 있다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 인간자원개발, 유승우, 문음사, 2005.
2. 인적자원개발론, 장원섭, 학지사, 2003.
3. 전략적 인적자원관리, 이학종, 양혁승, 박영사, 2005.
4. 인적자원관리론, 김준식, 대명, 2001.
5. HRD 전략, 황병수, HRD컨설팅
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론의 이론적 기초
Ⅳ. 신공공관리론의 특징
1. 강제보다 동의
2. 배제 대신 참여
3. 민영화, 제 3섹터, NGO 등 활성화
Ⅴ. 신공공관리론의 적용사례
1. 이론적 배경 : 행정의 역할에 대한 차이
2. 사례개관
3. 제도도입의 방법과 과정
1) 민
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론(2003), 이광재, 인간과 복지
http://welfare.nsu.ac.kr/databank/files Ⅰ. 의료와 사회복지
1. 의료사회사업의 개념
2. 의료사회사업의 발달
Ⅱ. 의료사회사업의 체계적 접근방법
1. 의료사회사업의 구성요소
2. 의료사회사업의 정책적 대상
3.
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자기-보고 중심으로, 한국심리학회지 : 상담 및 치료, 한국심리학회, 2007 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 매슬로우의 생애와 인간관
1) 매슬로우의 생애
2) 인간관
2. 주요개념
1) 내적 본성
2) 잠재적 창조성
3) 형성되어 가는 것
4) 욕
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확보
② 치매노인 부양가족의 부양부담 줄이기 위해 노력
③ 치매가족 및 지역사회의 조직화 사업 추진
④ 치매노인 부양방법에 대한 교육 및 정보제공 서비스
⑤ 부양자의 자기관리 방법에 대한 교육훈련
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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론, 정민사
장재식, 2019, 정신병, 정신질환, 정신장애는 어떻게 다를까?, 정신의학신문
https://www.psychiatricnews.net/news/articleView.html?idxno=14165 목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 정신건강과 정신장애의 차이점
2) 정신건강 증진 방법: 개인내적 접근
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