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질적 연구방법론 그리고 재매개, 서울대학교 독일어문화권연구소
최홍원(2011) / 사고와 연행의 시각에서 바라본 구술성의 교육적 구도, 한국고전문학교육학회
함한희(2010) / 구술사 연구의 새로운 패러다임 모색, 한국구술사학회 Ⅰ. 구술
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질문을 던진 면접관에게 향하도록 하며 이후 한 두 번 정도 다른 면접관들에게도 자연스럽게 눈길을 주었다가 다시 질문을 던진 면접관을 보도록 한다. 절대 면접관의 시선을 회피해 먼 곳을 바라보거나 바닥을 봐서는 안된다. 답변이 준비가
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질문을 던진 면접관에게 향하도록 하며 이후 한 두 번 정도 다른 면접관들에게도 자연스럽게 눈길을 주었다가 다시 질문을 던진 면접관을 보도록 한다. 절대 면접관의 시선을 회피해 먼 곳을 바라보거나 바닥을 봐서는 안된다. 답변이 준비가
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질문을 던진 면접관에게 향하도록 하며 이후 한 두 번 정도 다른 면접관들에게도 자연스럽게 눈길을 주었다가 다시 질문을 던진 면접관을 보도록 한다. 절대 면접관의 시선을 회피해 먼 곳을 바라보거나 바닥을 봐서는 안된다. 답변이 준비가
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질문을 던진 면접관에게 향하도록 하며 이후 한 두 번 정도 다른 면접관들에게도 자연스럽게 눈길을 주었다가 다시 질문을 던진 면접관을 보도록 한다. 절대 면접관의 시선을 회피해 먼 곳을 바라보거나 바닥을 봐서는 안된다. 답변이 준비가
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질문을 던진 면접관에게 향하도록 하며 이후 한 두 번 정도 다른 면접관들에게도 자연스럽게 눈길을 주었다가 다시 질문을 던진 면접관을 보도록 한다. 절대 면접관의 시선을 회피해 먼 곳을 바라보거나 바닥을 봐서는 안된다. 답변이 준비가
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질문을 던진 면접관에게 향하도록 하며 이후 한 두 번 정도 다른 면접관들에게도 자연스럽게 눈길을 주었다가 다시 질문을 던진 면접관을 보도록 한다. 절대 면접관의 시선을 회피해 먼 곳을 바라보거나 바닥을 봐서는 안된다. 답변이 준비가
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질문을 던진 면접관에게 향하도록 하며 이후 한 두 번 정도 다른 면접관들에게도 자연스럽게 눈길을 주었다가 다시 질문을 던진 면접관을 보도록 한다. 절대 면접관의 시선을 회피해 먼 곳을 바라보거나 바닥을 봐서는 안된다. 답변이 준비가
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질문을 던진 면접관에게 향하도록 하며 이후 한 두 번 정도 다른 면접관들에게도 자연스럽게 눈길을 주었다가 다시 질문을 던진 면접관을 보도록 한다. 절대 면접관의 시선을 회피해 먼 곳을 바라보거나 바닥을 봐서는 안된다. 답변이 준비가
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질문을 던진 면접관에게 향하도록 하며 이후 한 두 번 정도 다른 면접관들에게도 자연스럽게 눈길을 주었다가 다시 질문을 던진 면접관을 보도록 한다. 절대 면접관의 시선을 회피해 먼 곳을 바라보거나 바닥을 봐서는 안된다. 답변이 준비가
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