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. 공부를 잘해서가 아니라, 마음을 깊이 있게 이해하고 싶어서 이 길을 선택한 만큼 그 진심을 잃지 않고 싶습니다. 때로는 혼자서 버거울 수도 있지만, 이 과정이 나를 키우고 있다고 믿을 겁니다. 1. 지원동기
2. 학업계획 및 진로계획
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연구 결과를 바탕으로 교사 연수 프로그램 개발에도 참여하고 싶습니다. 교사들이 보다 효과적이고 자신감 있게 소프트웨어 수업을 운영할 수 있도록 실질적인 지원 방안을 제시하는 것이 저의 최종 목표입니다. 고려대학교 교육대학원에서
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연구, 그리고 동료들과의 협력을 통해 상담자로서의 윤리의식과 책임감을 키우겠습니다.
모든 내담자를 있는 그대로 존중하고 이해하는 자세를 기본으로 삼겠습니다. 처음 상담심리를 접했을 때의 감동과 책임감을 잊지 않고 끝까지 성실히
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논문을 지속적으로 개선할 계획입니다. 박사 과정에 진학하게 된다면 해외 유학도 고려하고 있습니다. 특히 프랑스 파리 EHESS(Ecole des hautes etudes en sciences sociales)나 영국 옥스퍼드 대학교의 현대사·지성사 연구 그룹과의 교류를 통해 국제 학
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연구에서 실험적 설계와 데이터 기반 설계 결합을 실현하는 데 중요한 밑거름이 되었던 것이었습니다.
아울러 학부 시절 연구방법론과 프로젝트 관리 관련 과목을 통해, 설계 연구를 체계적으로 계획하고 진행하는 방법을 배웠습니다. 단순
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연구방법론 과목과 데이터 분석 관련 과목을 통해 연구 설계, 데이터 수집, 모형 검증, 결과 해석 등 연구 과정 전반에 대한 체계적인 훈련을 쌓았고, 이를 바탕으로 석사 및 박사 과정에서 심화 연구를 수행할 수 있는 기초 역량을 갖추게 되
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대학교라는 훌륭한 학문 공동체에서 이 여정을 시작할 수 있기를 간절히 바라는 바입니다. 1. 건국대학교 예술디자인대학원 석사학위과정 중 본 전공을 선택한 이유 및 진학 동기
2. 전공분야 대한 연구계획
3. 졸업 후의 진로에 대한
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연구로 풀어내는 첫 번째 관문이라 생각합니다. 건국대학교 예술디자인대학원이라는 훌륭한 배움터에서 그 여정을 시작할 수 있기를 진심으로 바라는 바입니다. 1. 건국대학교 예술디자인대학원 석사학위과정 중 본 전공을 선택한 이유
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연구를 수행하고자 합니다. 언어치료는 단순히 언어기능만을 다루는 것이 아니라, 그 사람을 둘러싼 환경과의 상호작용 속에서 이루어지는 과정이라고 생각하기 때문입니다. 저는 대학원 기간 동안 연구방법론을 체계적으로 배우고, 소규모
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연구, 국제 학회 교류에도 적극적으로 참여하며 시야를 넓히겠습니다. 건국대학교에서의 배움과 성장은 이러한 저의 꿈과 비전을 실현하는 첫걸음이 될 것이라 기대하고 있는 바입니다. 1. 건국대학교 예술디자인대학원 석사학위과정 중
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