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개입되어야 할 서비스로 각 지역에 자리 잡고 있는 아동상담소에서 이루어지고 있다. 즉, 지지적 서비스는 아동욕구를 충족시키기 위한 가장 일차적으로 이루어져야 할 서비스라고 볼 수 있다. (아동복지론) 아동복지 분야에서 지지적 서
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아동학대 및 중독 등의 위기를 경험하고 있는 클라이언트의 경우가 대부분이다. 그런 점에서 위기개입 서비스는 사회복지사들에게는 일상이라고 해도 무리가 아닐 것이다. 위기개입은 주로 지역사회 정신보건 프로그램 및 자살방지센터, 가
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프로그램이 초등학교 고학년 아동의 성폭력 예방지식과 성태도에 미치는 영향”, 석사학위논문, 공주대학교, 2004.
김나연, “성폭력 심각성과 부정적 생활태도가 정신건강에 미치는 영향에 관한 연구”, 석사학위논문, 연세대학교, 2002.
김성
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프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
복지정책론 / 곽효문 / 제일법규
사회복지정책론 / 박정호 / 학지사
아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사
현대사회와 아동 / 김현
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아동복지
- 높아지는 이혼율로 인한 미혼모, 이혼모의 증가 (성교육, 피임 서비스의 확대 추세)
- 빈곤계층 부모의 자녀에 대한 관심부족으로 약물복용, 범죄, 비행 청소년의 빠른 증가.
- 가정보호 프로그램 실시 (위기 개입 모델, 가정 중심
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아동권리
2. 유엔아동권리협약
1) 생존의 권리
2) 보호의 권리
3) 발달의 권리
4) 참여의 권리
3. 우리나라의 아동권리에 관한 잘된 사례
1) 교육기관(유치원, 어린이집, 학교)에서의 아동권리 침해 예방
2) 위기 개입과 적절한 연계
3)
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복지론. 교문사.
이원숙(2004). 가족복지론. 학지사.
이소희 외(2004). 가족문제와 가족복지. 대왕사.
김승권 외(2003). 가정복지 종합계획수립 및 프로그램 개발에 관한 연구. 한국보건 사회연구원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족복지의 대상
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아동들의 욕구가 교육, 환경, 주택, 안전, 사회복지서비스 등 모든 중요한 지역사회정책에 반영될 수 있도록 적극적 중개기능을 수행해야 한다. 지역주민들의 참여를 장려하기 위해 지역주민들의 욕구파악, 욕구조사를 바탕으로 한 프로그램
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발달을 촉진시키거나 아동 자신과 아동의 부모 및 가족 나아가 교사나 친구들이 지니고 있는 문제를 상담하고 치료시키는 일을 하게 된다. 그러나 기본적인 역할은 아동복지종사자가 근무하는 해당 기관이나 시설의 목적을 달성하는 것이라
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프로그램
1. 입주자를 위한 프로그램
1) 낮 시간 동안의 프로그램과 취업(그룹홈밖의 프로그램)
2) 그룹홈내에서의 프로그램
2. 생활지도교사를 위한 프로그램
1) 생활지도교사의 채용
2) 생활지도교사의 자격 및 배치
3) 생활지도교사의 역
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