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아동의 지적발달을 기대하기 힘든 이런 경우 에는 사회기관에서 아동에게 연령과 발달 수준에 적합한 다양한 지적인 자극을 줄 수 있는 프로그램을 구성, 제공하는 사회의 개입을 필요로 한다. 박선희 조홍식 공저,『아동복지』,발행처 한국
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일이 아닐까? 라고 생각해 본다. 1.우리나라에 설치되어 있는 노인복지관에 대해조사하고 노인복지관에 대한 발전방안과 문제점에 대해 작성
2.우리나라에 설치되어 있는 아동복지관에 대해조사하고 발전방안과 문제점에 대해 작성
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복지실천기술론. 나남출판. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 과제중심모델이란
2. 과제중심모델의 등장 배경
3. 과제중심모델의 특성
1) 표적문제
2) 일반적 과제
3) 조작적 과제
4. 과제중심모델의 개입과정
1) 시작단계(Starting Up)
2) 문제
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프로그램
제 2장 학교폭력과 대책
1. 학교폭력의 개념과 유형
2. 학교폭력의 원인
3. 학교폭력청소년의 특성과 당면문제
4. 학교폭력의 실태와 대책
제 3장 문제행동 아동 대책
1. 문제행동 아동의 개념
2. 문제아동의 실태
3.
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복지욕구에 관한 연구. 여성연구. 2002
o 백나경, 한부모 가족에 대한 복지프로그램의 개입에 관한 연구. 중앙대학교 행정대학원. 2005
o 서영숙·황은숙, 한부모 가족과 이혼 이해교육프로그램 개발. 보육행정연구. 2004
o 윤완중, 한부모 가족 지
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복지학과 석사학위논문.
홍영수(2005), 청소년의 생활스트레스가 자살행동에 미치는 영향 및 그에 대한 문제해결
능력의 완충효과, 한국아동복지학 제20권
황보수연(2012), 생태체계 관점에서 본 청소년의 자살생각에 영향을 미치는 요인에 대한
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확장
3) 보육시설의 체계와 관리감독 강화
4) 보육교사 양성체제의 개선
5) 보육프로그램의 개발․실시
6) 보육교사의 복지수준 향상
7) 지역사회와의 긴밀한 유대관계 형성
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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프로그램의 구성의 자료로 활용할 수 있음
참고문헌
조복희, 곽혜경 외 저, 유아발달, 교육과학사 2014
이사라, 이주연 외 저, 현대사회와 아동발달, 청목출판사 2009
김순옥, 박은주 외 저, 아동복지론, 동문사 2014
이기숙 저, 유아교육개론, 양서
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복지영역에서의 역량강화실천. 서울: 양서원
-정무성(2005). 사회복지프로그램 개발론. 학현사
-김융일, 양옥경(2004). 사회복지수퍼비전론. 양서원 *소아암
Ⅰ. 질환의 이해
Ⅱ. 심리사회적 문제
Ⅲ. 사회복지사의 개입
1. 정보수집과
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복지실천의 전체적인 과정에 대한 새로운 방향을 제시한다.
참고문헌
손광훈(2009). 사회복지실천기술론, 고양: 공동체.
권진숙 외. 2012. 사례관리론. 학지사.
김통원(2003). 사회복지 프로그램 개발과 평가. 학지사. 서울.
노병일(2016). 아동복
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