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지향성을 제공한다. 1. 성격의 개념
2. 인본주의적 관점에 따른 건강한 성격의 개념
1). 자신, 자신의 느낌 및 자신의 한계를 자각하는 사람
2). 여기-지금을 경험하는 사람
3). 자신의 잠재력을 실현하는 사람
3. 성격학자들이 말하는
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객체로만 인식되어오던 시민들이 교육의 주체로 등장하는 것이다. 교육의 민주화는 인류역사가 끊임없이 성취해온 민주화의 긴 역정의 완성을 의미하며 이제까지 성취한 민주화의 불완전성을 완성시키는 최종단계의 민주화 과제이다.
인간
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실현되었다.
-현대 관광산업은 관광의 대중화 현상에 대응하기 위해 고객지향의 마케팅활동에 중점을 두고 첨단산업으로 급속히 발전하고 있다. 광신대학교 여가생활과관광 중간고사 예상문제
여가생활과 관광 요점정리
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지향하여야 한다.
2. 학교 규범의 정체성 확립
1) 관습화된 학교 제 규정을 명문화한다. 대표적인 예로 학급 규정이 있다.
2) 규범 제정의 수요를 정확히 조사한다. 학생과 학부모를 대상으로 구체적 수요를 조사, 유형별로 정리하여 시행한다.
3
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객체였던 주민은 지방자치와 더불어 주권자 고객 소비자의 위상을 강화하게 되었다.
5) 동반자적 경영자적 관계의 강화
민간부문과 지방정부는 경쟁하고 협동하는 동반자적 관계를 형성해 가고 있다. 정부가 설정하는 제관계를 특별권력관
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객체화하고 정보영역별로 통일된 표준규격화를 추진하여 기능별로 필요한 자료가 컴포넌트방식으로 상호 공유할 수 있도록 기본설계방안을 모색함
□ 인터넷 민원서비스 실시
○ 전자정부 조기구축 특히, 행정서비스 전달수단의 다양화와
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지향해야 할 바람직한 교육 방법의 하나로 볼 때 하루 빨리 그 문제를 해결하여 좋은 교육의 결실을 맺도록 해야 할 것이다. 중등하교에서 열린교육의 효과적인 개선방안을 살펴보면 다음과 같다.
① 교육의 주체와 객체간에 마음을 열어야
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지향에서 중립적이라고 말하는 것은 아무런 의미가 없다. 국가는 민주주의와 인권의 가치를 지향한다는 점을 분명히 함으로써 시민들에게 일정한 가치를 제시해야 한다. 인간의 권리는 국가의 자기 억제 의무와 적극적 의무를 포함한 모든
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객체의 관점
2. 사회복지행정이 일반행정과 다른점
1) 인간 중심성
2) 가치지향성
3) 역동성
4) 적극성
5) 고객지향성
3. 사회복지행정이 필요한 이유
1) 사회복지관련 법규 및 기준
2) 의사결정 과정
3) 예산요구
4) 사회복지사업 평가
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객체로 전락하여 공적 의사형성 과정에 자유로이 참여하지 못하게 될 우려가 있다. 정보화사회에서 개인이 국가의 객체로 전락되는 것을 가장 우려하는 이유는 바로 모든 개인에 관한 정보를 저장할 수 있는 중앙정보은행이 기술적으로 충분
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