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수업 지도안 ◆
◈ 주제 – 교재교구명
1. 교재교구 제작 및 활동계획 배경
- 유아의 사전 경험 및 놀이 경험과 교사의 지원
※ 유아의 일상생활/놀이 경험 내용 기술
만 6세 유아가 4월의 화창한 날, 화단에 물주기 실습을 하던 도중
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출석수업대체시험,ICNP분류틀,방송대 출석수업대체시험
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 프리드만의 가족사정도구에 따라 사정
(1) 사회문화적 요인에 대한 사정
(2) 환경 요인에 대한 사정
(3) 가족 구조적 요인에 대한 사정
(4) 가족 기능적 요인
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시험에 합격하거나 진급하기 위해서 교사가 가르치는 것을 학습해야만 한다는 것을 안다. 그들은 그들이 학습한 내용이 생활에 어떻게 적용될 것인지를 알 필요가 없다. 교사의 학습자에 대한 개념은 의존적인 성격의 개념이다. 따라서 학습
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시험에 합격하거나 진급하기 위해서 교사가 가르치는 것을 학습해야만 한다는 것을 안다. 그들은 그들이 학습한 내용이 생활에 어떻게 적용될 것인지를 알 필요가 없다. 교사의 학습자에 대한 개념은 의존적인 성격의 개념이다. 따라서 학습
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출석수업대체과제물 놀이사례’를 보고 아래의 문제에 답안을 작성하시오.
(1) 해당 놀이사례를 통해 확인할 수 있는 유아의 흥미, 발달상황을 분석하시오.
(2) 해당 놀이사례와 관련된 2019 개정 누리과정의 내용(예: 자연탐구 > 생활 속에서
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시험에 합격하거나 진급하기 위해서 교사가 가르치는 것을 학습해야만 한다는 것을 안다. 그들은 그들이 학습한 내용이 생활에 어떻게 적용될 것인지를 알 필요가 없다. 교사의 학습자에 대한 개념은 의존적인 성격의 개념이다. 따라서 학습
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1개 작성하시오. 계획안 틀은 유은영교수 홈페이지 자료실에 제시된 교과교육론 출석수업대체과제물 틀을 사용하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 제15장 활동중심 통합적 접근
2. 놀이중심 단위활동 계획안
III. 결 론
참고문헌
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출석수업대체과제물-유아수학교육 계획안 틀을 반드시 사용(다른 계획안 틀을 사용할 경우 감점 처리됨)하고, ③ 교사(T)와 유아(C)의 상호작용을 포함하여 기술하시오(30점).
- 목 차 -
유아수학교육 활동 계획안
참고문헌
<< 함께 제
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출석수업대체과제물)을 다운로드한 후 빈칸에 모두 답하고, 학습과제를 직접 풀어 제출하시오.
- 목 차 -
Ⅰ. Data의 대표값과 산포도
1) 산술평균
2) 표준편차와 표준오차
3) 변이계수
Ⅱ. 통계적 가설의 검정
1) 귀무가설과 대립가설
2) 가설
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자기 소리로 친구들에게 외치는 팀이 이기는 게임). 활동에 적용하는 AI와 활동 유형은 자유롭게 선택하도록 한다. 단, 계획안 틀은 유은영교수 홈페이지 자료실에 제시된 교과교육론 출석수업대체과제물 틀을 반드시 사용하시오(배점: 30점).
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