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요점에 관해 질문을 하라
③분명하지 않은 어려운 부분을 명료화하라
④글쓴이가 다음 단락에서 말하고자 하는 것을 예측하라
+ 수업 절차
- 각 단계를 설명하고 모델링
- 학생들은 그 기능을 실습하고 피드백 받음
- 새 글을 읽고 토의할 때
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교육방법의 공학적 접근, 최동근 양용철 박인우, 교육과학사, 1997
교수학습 방법의 이론과 실제(1), 박성익, 교육과학사, 1997
실제적 교육방법론, 김민환, 양서원, 1997
교육방법 및 교육공학, 이용남, 교육과학사, 1990
교육방법 및 교육공학,
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(스텐버그)
4) 지능이론의 핵심요점정리
3. 창의성에 관한 이론정리
1) 로웬펠드
2) 토랜스
3) 게쉬탈트
4) 길포드
5) 웨이스버그
6) 바론
7) Hennesey&Amabile
4. 지능과 창의성에 관한 이론 2개를 비교, 논하시오.
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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징
① 내면적 고민과 고백을 중심 내용으로 하고 있다.
② 물에 비친 자기 모습, 즉 나르시스를 주제로 하고 있다.
③ 고백적인 산문체의 문장을 사용하고 있다.
정답 Ⅱ 비판하며 읽기(요점정리)
1 신문과 진실
2 텔레비전의 두 얼굴
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교육연구센터 저, 사회복지정책론, 나눔의집 2014
임봉호, 김승훈 외 저, 사회복지정책론, 양서원 2013
한국복지행정학회 저, 사회복지정책론, 양서원 2014
박경일 저, 사회복지정책론, 공동체 2013 1. 분석틀의 유형
(1) Mayer와 Greenwood
(2) Gi
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하기 위해서는 배치가 중요하며, 또한 4가지의 활동 내용을 적절하게 섞어 활용하여 교육해야 한다고 다시 한 번 깨닫게 되었다. 1. 6-1.11강 일상생활영역
2. 6-8.12 감각응용 교구
3. 7강-2.13강
4. 7강-9.14강
각각 1장씩 요점정리 및 느낀점
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정리
3. 사회복지정책의 가치 갈등
1) 자유와 평등 간의 가치 갈등
2) 효율과 평등 간의 가치 갈등
3) 개인주의(individualism)와 집합주의(collectivism) 간의 갈등
4) 선별주의(selectivism)와 보편주의(universalism) 간의 가치 갈등
5) 기타 가
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교육연구센터 저, 사회복지정책론, 나눔의집 2014
임봉호, 김승훈 외 저, 사회복지정책론, 양서원 2013
한국복지행정학회 저, 사회복지정책론, 양서원 2014
박경일 저, 사회복지정책론, 공동체 2013 1. 정책 평가의 의의
(1) 정책 평가의 개념
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교육연구센터 저, 사회복지정책론, 나눔의집 2014
임봉호, 김승훈 외 저, 사회복지정책론, 양서원 2013
한국복지행정학회 저, 사회복지정책론, 양서원 2014
박경일 저, 사회복지정책론, 공동체 2013 1. 욕구분석
2. 비용편익분석(cost-benefit analys
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건강상태의 변화 확인
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위기상황 관리
실습 시 대처요령 및 위기사례 교육받음
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개인 및 가족 상담
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특수한 정신과적 치료관찰(ECT)
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간호과정 적용
본문의 간호과정 적용을 위해 수시로 환 자를 격려 및 활동
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환자 및 보호자 정신건
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