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정선지역 주민들의 영월댐 건설에 관한 인식조사
4. NGO단체의 연도별 활동 내역
5.동강의 정책 결정에 이념적 배경: 외국 사례와 비교
1) 헤츠헤치 계곡의 보전운동
2) 댐 건설 논쟁 과정
3) 변화의 원인
6.동강댐 건설백지화 운동의 결과
Ⅲ 동강
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사회 부저오가 비리 풍자, 고발
②문학 : 판소리, 한글 소설(홍길동전, 춘향전 등) 사설 시조 유행, 한문학(정약용, 박지원), 시사 조직(중인, 서민층)
(2)예술의 발달
①그림 : 진경 산수화(정선), 풍속화(김홍도, 신윤복), 민화 유행
②건축 : 19세
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사회의 변화를 드러낸다. 이와 같은 건축물들을 비교함으로써, 그들이 지니는 보편성과 특정성이 동시에 나타난다. 즉, 특정 건축 양식이 다른 문화권에서도 나타나지만, 각 문화의 독특한 맥락과 해석이 더해져 다각적인 의미를 생성한다.
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정선아리랑, 밀양아리랑 또한 3박 중심의 세마치장단이라고 한다.
이는 과거 놀이판과 같은 일상과 접목되어 쉽게 접근 가능한 '마당'에서 청중의 흥을 돋우는 역할을 하는데 중요한 역할을 했다고 할 수 있다. 다음 부분은 추임새이다. 사
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사회에서 수요를 유발하여 이윤을 창출하는 관광산업의 중요 부분이며, 미래산업의 핵심분야로 그 성장 잠재력이 매우 높다고 볼 수 있다.
더군다나 우리 나라에서는 4억불 이상의 외자 유치만 가능하면 카지노 설립을 자유화 해주겠다는 정
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비교. 석사학위논문, 서울교육대학교, 서울.
정선형 (2004). 학습자 존중의 의미:구성주의 교육관과 전통적 교육관의 비교. 석사학위논문, 서울교육대학교, 서울.
최문석 (2008). 로저스 촉진학습이론의 초등 도덕 교육적 함의. 석사학위논문, 서
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비교육에 중점을 두고 편성
·교육 내용을 정선하고 새로운 지식과 기술을 내용에 반영
Ⅶ. 향후 농업계 고등학교(농고)의 개선 방안
첫째, 농업계 고등학교의 교육과정을 개발할 때에는 산업사회의 변화와 취업 가능 직종, 직종별 취업 전망,
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Ⅲ. 한옥의 우수성
Ⅳ. 한옥의 구조
1. 대청
2. 방
3. 사랑
4. 사당
5. 찬방
6. 부엌
Ⅴ. 한옥의 민가양식
1. 一자형식
2. ㄱ자형식
3. 田자형식
Ⅵ. 한옥과 음양원리
Ⅶ. 한옥과 풍수지리설
Ⅷ. 한옥과 아파트의 비교
참고문헌
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비교
지역학습(region/community learning)
지역지리교육(regional geography learning)
교육과정의 지역화.
지역사회의 구성원으로서의 자각과 지역애를 길러주려는 교육정책, 교육과정상의 요구.
사회과교육의 일부로서 출현(내용구성에서 통합을 지향).
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비교연구 = Laws and policies surrounding prostitution in Europe』, 한국법제연구원, 2006.
이재인 엮음, 『성매매의 정치학 : 성매매특별법 제정1년의 시점에서』, 한울아카데미, 2006.
정희진, 『페미니즘의 도전 : 한국 사회 일상의 성정치학』, 교양인, 2005.
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