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r year. I have not had many opportunities to do so throughout my life. During senior year, I will concentrate more on my major and at the same time start preparing for my civil service examination to get into KOIS at the Ministry of Culture, Sports and Tourism. I am predicting that it will probably
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, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다(1,000자 이내).
4. 지원학과를 선택하게 된 지원동기, 입학 후 학업계획, 졸업 후 진로계획을 모두 기술해 주시기 바랍니다(1,500자 이내).
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서 활동하는 것입니다. 점점 더 가속화 되는 세계화로 인해 세계는 이제 하나가 되어가고 있습니다. 강대국, 경쟁력 있는 대기업이 아니면 잡아먹히고 마는 약육강식의 시대에서 저는 한국의 기둥이 되고 싶습니다. 정치, 경제, 외교 분야에서
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대기업에 취직하여 경제적인 입지를 다지는 것을 최고의 가치라 여기지 않습니다. 이러한 시안은
순수과학도의 세상에 대한 고민에서 나왔습니다. 지구환경과학을 전공하며 지구의 근원과 그것의 유기성에
대해 공부했습니다. 그러면서 지
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계획
제가 대학원에 진학하고 난 뒤에 쓰고 싶은 논문 주제는 ‘스토리 텔링’입니다
* 참고문헌
3. 기타 특이 사항 (지원분야, 경력, 연구활동, 수상경력 등)
저는 교육과 관련된 다양한 분야에서 일했습니다.
4. 졸업 후
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서, 대형 건설 및 교통 컨설팅 회사, 스마트 모빌리티 및 친환경 교통 관련 스타트업 등에서 전문 인력으로서 활동할 계획인데, 좀 더 장기적 플랜으로는 교통공학 석·박사 과정을 밟아 연구자로서 첨단 교통 시스템 및 도시 교통 정책 연구에
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윤리의식을 가지고, 창의적이고 헌신적인 자세로 학업과 연구에 임하겠다는 굳은 각오를 다져보는 바입니다. 1. 지원동기
2. 관심학문분야
3. 전적대학과의 학문적 관련성 및 연계발전방안
4. 학습목표 및 계획
5. 기타 특기사항
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서 현대의 생명과학에 대해서도 배우고 싶습니다. 졸업 후에는 전문성을 살리기 위해서 대학원에 진학할 계획입니다. 대학원에서도 계속 유전학을 공부할 것이고, 졸업 후에는 제 연구가 조금이라도 더 많은 사람들에게 도움이 될 수 있도록
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학과에 진학하게 된다면 HRI 기술에 대해 깊이 공부하고자 합니다. 그래서 한국이 미래의 로봇 기술 강대국이 되는데 이바지하고 싶습니다. 1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기
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서 이해하기 쉽도록 표현하여 훗날 교사가 되었을 때 학생들에게 가르쳐 줄 것입니다. 1. 고등학교 재학 기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. (1000자 이내)
2. 고등학교 재학
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