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격 하부체계
7) 성취 하부체계
3. 사례대상자의 인구사회 및 생활습관 특성
4. 만성신부전에 대한 이해
5. 중요 개념을 적용하여 대상자 사정
1) 애착-애정 하부체계
2) 의존 하부체계
3) 소화 하부체계
4) 배설 하부체계
5) 생식 하부체계
6)
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합병증
① 신장질환
② 안질환
③ 신경질환
4. 제2형 당뇨병 환자를 위한 식이요법과 운동요법을 중심으로 교육 자료를 구성해보시오.
1) 사정
2) 진단
3) 계획
4) 수행
5) 평가
6) 환자와 가족 교육
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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사정하기
4) 간호계획 작성
5) 환자간호와 관련해 이론적용에 따른 본인의 결론을 내리시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 간호이론의 개념
2. 존슨의 7개 행동체계모형
1) 존슨(Dorothy E. Johnson)
2) 이론의 개요
(1) 이론구성의
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사정
2) 간호진단
3) 우선순위
4) 간호계획 및 수행, 평가
3. 평가
(1) 평가방법: 평가도구, 평가지표, 평가기준, 평가방법, 배점, 평가시기
(2) 평가결과: 성과, 대상자 반응
III. 결론
1. 과제를 수행하면서 느낀 자아성찰 내용(
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서울대학교출판부, 1998.
* 김인숙, 『사회복지 실천기술연습』, 나남, 2002. 1. 클라이언트 소개
1-1. 클라이언트 소개 및 의뢰배경
1-2. 사례의 적절성
1-3. 초기면접지
2. 문제규명 및 계획, 계약
2-1. 상담일지
2-2. 사정기록지
2-3. 가계도
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특성
3, PRECEDE-PROCEED 모델 적용
1단계 : 사회적 사정(진단)
2단계 : 역학적 사정
3단계 : 행위, 환경적사정
4단계 : 교육적 사정
5단계 : 행정ㆍ정책적 사정
6단계 : 실행 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 기반한 보건교육계획
결론
참고문헌
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사정 및 직장 남성의 직무스트레스 예방 보건 교육
1단계 : 사회적 사정(진단)
2단계 : 역학적 사정
3단계 : 행위, 환경적사정
4단계 : 교육적 사정
5단계 : 행정ㆍ정책적 사정
6단계 : 실행 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 기초한 보건교육계획
7
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격유형 평가서, 아시아코치센터, 2008.
노안영, 강영신 저, 성격심리학 (인간 이해 및 성장을 위한), 학지사, 2018.
권석만(대학교수) 저, 현대 성격심리학 (이론적 이해와 실천적 활용), 학지사, 2015.
김영애 저, 자기성장을 위한 성격심리학 (성격
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징후
5) 진단적 검사
6) 치료
7) 간호중재
Ⅲ. 간호사정
1. 일반적사항
2. 과거력
3. 간호력
4. 활력징후
5. 진단검사
6. 영상검사
7. 약물
8. 투약
Ⅳ. 간호진단
Ⅴ. 간호계획, 중재 및 평가
Ⅵ. 결론 및 제언
Ⅶ. 참고문헌
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사정(진단)
2단계 : 역학적 사정
3단계 : 행위, 환경적사정
4단계 : 교육적 사정
5단계 : 행정ㆍ정책적 사정
6단계 : 실행 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 기반한 보건교육계획
7단계 : 과정평가, 8단계 : 영향평가, 9단계 : 결과평가
결론
참고문
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