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한국노동연구원
강위영 외, 1993, 직업재활과 지원고용, 서울: 성원사
곽형식, 1998, 취업지도와 직업교육, 서울:학문사
노동부, 1999, 국가기술자격법
노동부 중앙고용정보관리소, 1999, "한국직업전망서"
보건복지부, 1999, 장애인복지법, 법률 제593
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자기평가 보고서
Ⅹ. 심화보충형 수준별교육과정(학습)의 개선과제
1. 심화?보충 학습으로 인한 기본 학습 시간 부족
2. 심화?보충 학습 시간이 자습 시간이 될 우려
3. 협동 학습을 성적우수아가 독점할 우려
4. 평가의 문제
5. 수업 준비
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항목에 대한 개념도 분석 연구
서강대학교
2012
방기연
수퍼바이저의 수퍼비전 수행경험
한국초등상담교육학회
2008
소수연 외 1명
효과적인 수퍼비전 요소에 관한
수퍼바이저의 지각 연구
한국진로상담학회
2011
손진희
수퍼바이저 행동 분석
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항목들을 묶는 경우에 설문답변을 조사자들이 잘못 해석하여 분류한 것도 있을 것이다. 분류가 애매모호했던 답변 중에는, 모든 범위를 아우르는 전체적인 이야기를 하였을 때와 한 답변이 여러 가지 해석을 하게 하는 것이 있었다. (ex. 기회
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한국학교 교육 문제연구, 문음사, 2007.
-나병헌, 학교교육의 위기와 공교육이념의 재검토, 서울대학교 아시아태평양교육발전 연구단, 2002
-강현석 외(2005). 선택중심 교육과정의 이론과 실제. 서울 : 학지사
-서울대학교 사범대학 부속고등학교
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한국미학회 추계학술발표회 자료집.
황윤세, 양옥승 (2002). 포스트모더니즘 관점에서 유아교육에 대한 함의. 열린유아교육연구. 7(2), 335-355.
이연승 (2003). 유아교육에 있어서 포스트모더니즘의 적용에 관한 연구. 한국유아교육학회 2003 연차
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한국금융연수원, 2008.
김기현, 무보증회사채 신용등급 변경공시가 주가에 미치는 영향에 관한 연구, 연세대학교 대학원 논문, 2003.
나종길최관, 회계발생액과 차별적 감사수요, 회계학연구, 제28권 제1호, 2003.
박정식신동령, 경영분석, 다산
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Per Share)
3) 주당순자산(Book-value Per Share)
4) 주당현금흐름(Cash-flow Per Share)
3. 수익성 지표 - 자기 자본 순 이익률(ROE)
4. 안정성 지표 - 부채 비율
5. 성장성 지표 - 매출액 증가율
Ⅵ. 포스코(포항제철, POSCO)의 임금수준
Ⅶ. 결론
참고문헌
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한국노인복지학강론』(2005 유풍) 현외성 외
『장래인구추계』 (2001) 통계청
『중고령자 고용촉진제도 개선방안 연구』(2001 한국노동연구원 고용보험센터 수시과제 보고서). 장지연
『중고령자 노동시장의 특성과 고용지원정책』(2001) 한국노
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한국보육학회, 2010
서문희 - 보육서비스 전달체계 평가, 한국보건사회연구원, 1998
신현석 외 2명 - 보육서비스 전달체계 분석을 통한 보육의 공교육화 방안 탐색, 한국교육정치학회, 2010
이정미 외 1명 - 예비 유아교사들이 경험한 교육실습과
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