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박물관학, 미술관학, 문화관리학 등에서도 관련 교육을 받으며 동양화과, 문화재과, 민속학과, 박물관과, 인류학과, 조소학과, 회화학과 등 의 기본적인 교양을 쌓아 갈 것입니다. 꼼꼼함, 적응성, 분석적 사고 등의 성격을 가지기 위해서는 무
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민속 문화, 역사 바로 알기, 박물관, 민속마을 방문
연간
복지사 1명 봉사자 2명
20명
월 2회 60분
자기존중감 형성 반응 상담기술 교육 및 시범과 역할연습
6회 ‘파스텔 그림’미술 치료 비디오 시청 및 역할연습
격려해주기 대 칭찬하기 상담
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민속관은 종래의 박물관과는 달리 첨단 영상과 새로운 전시기법을 도입하였다. 1.주제
- 선정이유
2.롯데월드 소개
- 연혁
- 롯데월드 내부 소개
- 놀이기구 종류
3. 서비스 분석
- SWOT분석
- 경쟁사 비교
- 개선 방안
4. 느낀 점
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박물관, 민속촌 등을 방문하거나 전통공연을 관람하면서 외국인 노동자들이 한국의 문화와 민속을 직접 체험하여 이해할 수 있도록 진행한다. 전통문화를 경험하는데 있어서도 외국인 근로자에게는 자신이 원하는 공연이나 문화제를 택할
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박물관, 민속촌 등이 연계된 문화공간 겸비
【복지관간의 연계가 뛰어남(홍보, 프로그램진행, 정보교류)】
구별로 하나씩 복지관이 있음
【재정적인 어려움】
경전철로 인한 예산난
【인근의 연계기관의 지원 - 인력과 재원등 자
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국립극장
이애주지도수석수상
사)한국무용인협회콩쿨
1966
명동국립극장
양희수지도차석
사)한국무용인협회콩쿨
1967
명동국립극장
조은미지도수석수상
제7회전국민속놀이경연대회
1970,10
전남광주공설운동장
충청북도팀 속리산탑돌이
제97
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박물관, 성읍민속마을초가집, 신비의 도로 등을 방문해 다양한 전통문화를 감상하고, 유리의 성, 해피타운, 코끼리랜드 등 유명한 관광지를 견학했다. 아울러 저녁시간에는 손자나 손녀들이 조부모에게 사랑의 영상편지를 보내는 화합의 시
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박물관, 민속 자료실, 향토 자료실, 과학관 등이 있으며 이런 시설들을 활용하여 그 지역의 환경 특성을 명확히 하며 이러한 환경교육은 주로 자원 봉사자들에 의해서 실시되고 있다. 이 밖에도 각 현에서도 교육 프로그램을 개발하여 시행하
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박물관, 민속촌 등 견학)
3월~
7월
사회복지사
자원봉사자 1명
7명
월 1회
각 3시간
2-2. 자조모임을 통해 이
주 여성 간의 네트워크
를 구축하고 서로 다양
한 정보를 공유할 수 있
도록 돕는다.
자조모임
현도면 달계리에 거주하는 이주여성을
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민속자료,박물관,미술관,도서관 등 역사,문화를 창출시킨 자원
• 사회관광자원
- 국민성과 민족성,인정,풍속,생활 속에서 전승되어 온 모든 생활자료,예술,예능 및 사화공공시설 등
• 산업관광자원
- 현대적인 각종 산업,경제
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