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사회복지교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 사회복지의 목적
I. 사회복지실천론적 관점
1. 인간의 존엄성 확
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사회복지의 대안적 이론체계로서의 사회생태주의. 상황과 복지, 29, 91-123.
- 노진철. (2014). 불확실성 시대의 제 위험과 국가의 위험관리: 루만의 사회체계이론의 관점에서. 법과사회, (47), 9-37. 1.
서론
2.
본론
1) 사회체계이론
2) 생태
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“도시선교관점에서 본 외국인 노동자 선교 정책 연구”, 1996 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지리적 요인
1) 주거단지(자취생 밀집지역)
2) 상가중심
2. 대상
1) 연령
2) 소득 (저소득계층)
3) 외국인 노동자
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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사회복지사업’을 들여다보니, 어려운 이들을 위해 일하기에 앞서 그 어려운 이들을 바라보는 관점과 어떻게 돕는 가를 먼저 고민해야 할 필요가 절실해 보인다. 왜냐하면 지역사회복지관은 (의도하지 않았다 하더라도)지역공동체의 해체를
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대상 사회복지실천의 특성과 실천기술을 비교하여 살펴보았다. 사회복지실천에서 클라이언트란 개인, 집단, 조직, 가족, 지역사회를 모두 포괄한다. 이들 개인과 집단, 개인과 가족, 가족과 집단에 대한 개입과 기술은 서로 배타적이지 않다
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지역사회를 소단위로 단결시키는 매개역할을 할 수 있다(김현용 외, 2001; 표갑수, 2010).
그 외 보육서비스의 기능은 가정의 육아상담과 조언, 부모 상호 간의 육아방법의 교류, 부모회와 자모회 등을 통한 사회교육기능 등이 있다. 또한 결핍된
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사회 융합멀티미디어논문지, 2018.
장성덕, 노후최저소득보장제도의 합리적 구축방안에 관한 연구, 인제대학교 사회복지대학원 논문, 2014.
장성희, 사회적 관계망이 중년기혼여성의 임파워먼트 수준에 미치는 영향에 관한 연구, 호남대학교
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사회복지의 제도화를 위한 제언
1) 학교사회복지 개념의 확립
학교사회복지는 학생들의 학교적응과 학교의 사회적 기능을 향상시켜주기 위한 전문적인 사회복지의 실천분야로서 학교를 실천현장으로 하여 지역사회의 복지기관과 같은 사회
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사회연구원, 사회복지관 운영평가 및 모형 개발, 1994
한국사회복지관협회, 사회복지관현황 조사보고서, 1997 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사회복지관의 기능
Ⅲ. 사회복지관의 연혁
Ⅳ. 사회복지관의 특성
Ⅴ. 사회복지관의 사업대상
Ⅵ. 사회복
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(2) 역량강화의 대상과 방법
(3) 역량강화의 다양한 차원
(4) 역량강화의 다양한 정의
(5) 강점관점과 역량강화
2. 역량강화모델의 개입목표와 과정
(1) 대화단계(Dialogue)
(2) 발견단계(Discovery)
(3) 발전단계(Development)
<참고문헌>
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