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교육, 훈련, 재활 및 지도를 받을 권리를 가진다.
제3조 정신지체인은 안정된 경제생활을 보장받을 권리가 있다. 또한 생산적이며 뜻있는 직업에 종사할 권리를 가진다.
제4조 정신지체인은 가족들과 함께 살 권리가 있다. 또한 모든 사회생활
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교육, 훈련, 재활 및 지도를 받을 권리를 가진다.
제3조 정신지체인은 안정된 경제생활을 보장받을 권리가 있다. 또한 생산적이며 뜻있는 직업에 종사할 권리를 가진다.
제4조 정신지체인은 가족들과 함께 살 권리가 있다. 또한 모든 사회생활
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학교 석사 논문, 2010
김홍열 외, 원예 치료의 프로그램이 시설 요양 노인의 우울에 미치는 영향, 산업기술연구논문집, 2011
강지영, 원예 치료가 국내 치매 노인의 일상 생활 수행 능력에 미치는 효과에 관한 체계적 고찰, 2011
한정숙 외, 원예 치
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학교 교육을 통해 결혼준비, 부부 및 부모역할 교육, 출산에 대한 두려움 해소 등과 관련된 내용에 대해서 다양하게 교육을 실시하도록 제도화해야 한다. 일회성에 그치지 않도록 평생교육 차원에서 장기적으로 지원해야 하며 건강가정지원
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교육적 기능의 약화, 학교교육의 권위의 저하, 사회의 비교육적 요인의 증대로 나타나 있다(임번장, 1998). 이는 청소년 문제가 가정의 문제를 벗어난 사회적, 국가적 문제로 대두 시 되고 있는 것이다.
⑥ 여가선용의 역할
현대사회에서 여가란
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학교 교육을 통해 결혼준비, 부부 및 부모역할 교육, 출산에 대한 두려움 해소 등과 관련된 내용에 대해서 다양하게 교육을 실시하도록 제도화해야 한다. 일회성에 그치지 않도록 평생교육 차원에서 장기적으로 지원해야 하며 건강가정지원
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학교 교육을 통해 결혼준비, 부부 및 부모역할 교육, 출산에 대한 두려움 해소 등과 관련된 내용에 대해서 다양하게 교육을 실시하도록 제도화해야 한다. 일회성에 그치지 않도록 평생교육 차원에서 장기적으로 지원해야 하며 건강가정지원
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교육 및 직업훈련 미비
라. 제도적 문제점
마. 일자리 사업 프로그램의 문제점
Ⅲ. 장애인 대상 산업인력개발 현황 및 문제점
1. 현황
2. 문제점
가. 법정고용률의 수준미비
나. 고용부담금 수준의 비실효성
다. 장애인의무고용규정 불
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1) 미혼모를 위한 복지 재원
2) 미혼모 상담기관의 현황
3) 미혼모 보호시설의 현황
4. 미혼모 복지제도와 서비스의 개선 방향
1) 복지 정책 및 제도의 합리화
2) 성교육 및 홍보의 개혁
3) 미혼모를위한 서비스 프로그램의 개혁
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education.sangji.ac.kr/
서울특별시아동복지센터 http://child.seoul.go.kr/
아동복지 전공 http://www.tamna.ac.kr/korean/college/ca03/ca0323.htm
한국 어린이 보호 재단 http://www.ilovechild.or.kr
한국 아동복지 시설 연합회 http://www.kfcw.or.kr/ * 아동복지의 기본 개념
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