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동등한 시민으로 인정하고, 체계적인 정책과 사회적 인식을 함께 변화시켜 나가는 것이 무엇보다 중요하다. 국제결혼 및 결혼이민자 가정의 증가에 따른 다문화가정에서 나타날 수 있는 문제점을 제시하시고 그 해결방안을 서술하시오
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지닌 사람이 한국어를 가르치는 것이 효과적일 수 도 있다는 의견도 나왔다. 그러므로 국내 거주 외국인 중 학력수준이 높고 한국문화에 비교적 익숙한 우수인력을 집중적으로 선발해 교육현장에 투입하는 것도 고려해볼 만하다.
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교육에도 부정적인 영향을 미칠 수 있습니다.
첫째, 언어 장벽은 가족 구성원 간의 의사소통에 직접적인 영향을 미칩니다. 예를 들어, 부모가 자녀와의 대화에서 자신의 감정이나 생각을 명확하게 전달하지 못할 경우, 자녀는 부모의 의도
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교육기관 설치 및 지원이 선행되어야 한다.
Ⅲ. 결 론
우리나라의 이주민 정책의 주 대상은 결혼이민자와 그 자녀들로서 이들을 제외한 여타의 이주민 집단은 아직까지도 규제와 관리의 대상이 되고 있다. 그러나 결혼이민자 이외의 영주권
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교육을 실시해야한다. 미혼남녀를 위한 결혼준비 교육은 물론 부부관계나 가족생활을 원만하게 유지하는 부부를 대상으로 부부관계의 질적 향상을 위한 교육프로그램을 실시한다. 지금까지는 여성에게만 결혼준비교육이 강조되어 왔으나
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된 한
국어 교육 실시
3) 다문화 가족 자녀에 대한 지원강화
자녀의 언어발달지원， 학습능력 지원， 언어별 교육강사 양성
4) 결혼이민자 경제， 사회 자립역량강화
이민자 취업， 창업 지원， 농가거주 이민자 영농기술 교육 및 기관 확대
5)
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결혼이민자일지라도 이민시기, 교육수준, 사회계층 등에 따라 서로 다를 수 있다.
- 사회복지사는 클라이언트가 반드시 자신이 속한 집단 가치를 반영하거나 이를 따를 것이라고 가정해서는 안 된다.
(3) 사회적 가치의 명료화
다문화, 다종교
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교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010 I. 다문화가족 지원을 위한 관련법
1. 다문화가족지원법
2. 결혼중개업의 관리에 관한 법률
3. 국적법
II. 다문화가족 지원을 위한 정책
III. 다문화가족
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결혼 중개 탈법을 방지하고 국제결혼 당
사자 사전준비를 지원한다. 가족형성기에는 결혼이민자의 조기적응과 안정적 가
족생활을 위해 지원을 모색하고, 자녀양육기 단계에서 다문화가족의 임신 출
산 양육을 지원하며 , 자녀교육기에는
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결혼이민자
③ 새터민
2. 다문화가족의 대두와 자녀양육
다문화 가정의 아동문제
1)교육문제
2)인종적 편견의 문제
3)가정의 폭력과 불화 등으로 인한 청소년 비행 급증
통계자료
Ⅲ결론
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