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프로그램 평가 강 병로 나눔의 집
사회문제론 박 정호 여 진주 신정
보건복지가족부 목차
1. 사업명 : 결혼이민 다문화 여성의 직업교육 및 취업 지원 사업 “you light up my life”
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
2) 지역
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여성 차별적 사회구조와 노동시장
5) 임신·출산과 관련된 성차별 및 임금 불평등
3. 이 문제가 교육, 결혼, 돌봄 등과 관련한 사회문제들과는 어떠한 영향을 주고받는지 서술
1) 교육
2) 결혼
3) 돌봄
4. 노동시장에서의 남녀차별을 해결하기
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교육 건강증진 이론> 계축문화사 2014
김영임, 박영임, 이규영 <보건교육> 방송통신대학교 출판부 2013
이성옥 <가임기 미혼여성의 흡연행위 예측 모형> 중앙대학교 대학원 [2003] [국내박사]
오윤정 <농촌형 노인 건강증진프로그램
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결혼이주여성 자녀와 일반아동의 심리사회적 적응 비교연구, 이화여자대학교 대학원 논문, 2007.
인단비, 스포츠 다문화 프로그램의 현황과 문제 탐색, 이화여자대학교 교육대학원 논문, 2010.
유은경, 다문화 배경 초등학생 대상 한국어 이해
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결혼과 관련된 사회복지서비스의 현황 및 과제 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 11
1) 사회복지서비스의 현황과 문제점 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥11
2) 사회복지서비스의 대책 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 12
3) 이혼여성을 위한
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결혼 이민자 가족 사회 통합 지원 대책
1. 국제결혼 당사자의 권익 보호
2. 가정폭력 피해자 보호와 적응 정착 시스템 구축
3. 다문화 교육 시스템 구축
4. 안정적인 생활 환경 조성
5. 정책추진 체계 구축 없음
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교육 기관이나 중매업체 종교 단체들을 통해 교육을 의무화 해야할 필요성이 있다. 이는 여성들의 경우도 마찬가지인데 결혼 전 한국의 문화와 언어에 대한 공부가 필요하며 국제결혼알선 업체에서도 이러한 교육 프로그램을 만들어 시행해
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프로그램을 개발하는 과정에 있어서는 반드시 이주여성들의 다양한 특성들을 고려해야 할 것이다. 예를 들어 연령대나 교육 수준, 국가나 언어수준, 한국에 대한 이해도 등을 고려하여 체계적인 분석이 이루어져야 할 것이다.
국제결혼 가정
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교육 프로그램’, 제118호(12월), 교육포럼, pp17-19
최충옥 외 (2009). 다문화교육의 이론과 실제. 경기: 양서원.
경인일보, 2011. 05. 06.
한국경제, 2011. 11. 06.
시사저널, 2011. 09. 07.
송선진 (2007). 국제결혼가정 자녀의 사회화과정이 자아정체감에 미치
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여성가족부(2019), 2018년 전국다문화가족실태조사 연구, 여성가족부.
서승재(2012), 다문화 가정 위한 직업교육 프로그램 제안, 상명대학교 예술디자인대학원.
문성식ㆍ김이진 외 2명(2012), 다문화 가정의 이해 (결혼이민가정의 가정폭력, 자녀왕
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