|
교육 및 상담에서 언어적인 제약을 해소할 수 있도록 한국어가 가능한 여성이민자를 상담원으로 배치하고, 가정폭력 예방 및 보호체계에서도 외국어 통역서비스가 포함되어야 할 것이다. 그리고 한국생활 적응에 필요한 정보제공 시스템을
|
|
|
기대효과
Ⅲ. 나라별 다문화교육정책
1. 미주지역(미국, 호주)
2. 유럽지역(영국, 네덜란드)
3. 아시아지역(일본, 인도, 싱가포르)
Ⅳ. 내수초등학교 다문화가정 학생교육
1. 필요성
2. 목적
3. 프로그램 실행
4. 사례
Ⅴ. 참고문헌
|
|
|
여성들의 활동상 등을 이해하고 이를 다문화 가족내에 수용하여 발전적인 가족관계를 형성할 수 있을 것이다.
<참고문헌>
김갑성(2006)“한국 내 다문화가정의 자녀교육 실태조사 연구”서울대학교 석사논문
설동훈(2006)“국제결혼 이주
|
|
|
현황
2. 문제점
Ⅴ. 다문화가족 복지서비스의 개선방안
1. 문화향유의 기회 제공
2. 자녀양육의 문제의 해결방안
3. 취업 프로그램 개발 및 국적 취득 전 생활비 지원
4. 인권보장을 위한 사회적 홍보
Ⅵ. 결론
[참고문헌]
|
|
|
교육인적자원부 외 12개 부처(외교통상부, 법무부, 행정자치부, 문화관광부, 농림부, 정보통신부, 보건복지부, 노동부, 여성가족부, 중앙인사위원회, 기획예산처, 대통령 자문 빈부격차 차별시정위원회)는 2006년 4월 26일 “여성결혼이민자 가
|
|
|
교육인적자원부 외 12개 부처(외교통상부, 법무부, 행정자치부, 문화관광부, 농림부, 정보통신부, 보건복지부, 노동부, 여성가족부, 중앙인사위원회, 기획예산처, 대통령 자문 빈부격차 차별시정위원회)는 2006년 4월 26일 “여성결혼이민자 가
|
|
|
교육의 현실과 가능성. 제7차 국제이해교육 학술대회자료집
서혁, 2007. 다문화가정 현황 및 한국어 교육 지원방안. 인간연구. 가톨릭대학교 인간학연구소 제12호.
이영세ㆍ김영주(2005). 여성결혼이민자 문화예술교육 프로그램 기초 연구. 문화
|
|
|
교육방안』, 경기도 다문화 교육센터
김범수 외 7인의 공저(2007), 『다문화 사회복지론』, 양서원
구견서(2005), 다문화주의의 이론적 체계, 『현상과 인식』, 2005 가을호
김영주(2007), 『한국의 다문화현상과 사회적과제』, 충남여성정책개발원.
|
|
|
교육론. 서울: 교육사
김경란(2008)「건강가족 형성을 위한 교회의 가족생활교육 연구 방안」안양대학교 신학대학원 논문
강기정, 최덕경, 김 훈(2011). 가족문제와 가족복지, 도서출판 양지
김희성, 김충식 외 저, 가족생활교육, 공동체 2013
한
|
|
|
프로그램을 개발확대 실시하고, 문화소외계층에 대한 사회문화 예술교육
프로그램 대상에 여성결혼이민자를 포함하고 언어 및 문화이해 교육을 추진하고 있다.
(1) 외국인다문화가족에 대한 한국어 교육
한국어학습교재 개발과 한국어 전문
|
|
메뉴펼치기
