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프로그램 운영 권장.
- 능력을 갖춘 결혼이민자 및 외국인 학부모를 방과후학교의 외국어 교사로 활용하도록
시도교육청에 권장.
※ 복지부 조사(‘05) 결과, 여성 결혼이민자의 22%가 전문대졸 이상.
(2) 학교 홈페이지를 활용한 교육 자료 제
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결혼이민가정의 가정폭력, 자녀왕따, 학습부진) 문성식, 김이진 외 2명 저 | 이담북스 | 2012.06.13
여성가족부 www.mogef.go.kr
한국사회복지사협회 www.welfare.net
다문화가족행복나눔센터 www.mfscen.org
다누리 www.liveinkorea.kr
다문화가정사랑회 www.damunhwalo
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교육청에서는 국제결혼가정에 대해 적극적인 관심을 기울이고 있다. 교육청 수준에서 다문화가정 학부모 연수를 실시하고 있고, 자녀 지도 자료를 개발하여 보급하거나 한국문화 이해 체험활동을 운영하고 한국어 학습프로그램을 개발ㆍ보
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외국여성과 결혼할 남성을 대상으로 타 문화에 대한 이해증진을 위한 교육을 적극적으로 실시해야 한다. 또 예비 결혼이민자의 출신국가별 특성을 파악하여 이들을 대상으로 사전교육, 상담, 정보계공 등의 프로그램을 적극적으로 실시해야
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프로그램 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 17
7. 지역다문화가족지원 네트워크 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 19
8. 다문화 인식개선과 홍보 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥
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여성민우회 저, 후마니타스, 2013-12-02
<모든 몸은 평등하다(장애여성들의 몸으로 말하기)>, 김효진, 최해선, 강다연, 박현희, 이호선 저, 삶창(삶이보이는창), 2012-09-17
<나치즘과 동성애(현대의 지성)>, 김학이 저, 문학과지성사, 2013-10-28
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여성들이 결혼 후, 본국의 자녀를 한국으로 데려옴으로써 발생하는 중도입국청소년의 문제가 새로운 이슈로 떠오르고 있다. 중도입국청소년이란 국제결혼의 재혼가정 증가에 따라 나타난 집단으로, 결혼이민자가 한국인 배우자와 재혼해서
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결혼이민자 여성은 임신과 출산을 하게 되는 경우가 많으므로 그들이 임신 전 검사, 임산부 건강검진, 영유아 건강검진, 예방접종 등 모자보건 서비스를 받는 데 지장이 없도록 고려되어야 한다.
(3) 아동 및 청소년 교육지원 프로그램
이주자
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체계 강화
II. 가족정책의 추진 현황
1. 일과 가정의 양립
1) 직장을 유지하면서 출산 후 자녀양육을 돕는 제도
2) 직장 내 보육시설 확대
2. 결혼이민자 가족
3. 저소득 한부모가족 지원
III. 건강가정지원센터
* 참고문헌
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교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
인간행동과 심리학 - 김청송/오세진 외3명 저, 학지사, 2015
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
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