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학교 커뮤니케이션대학원 석사학위논문.
송호근.『위기의 청년세대』.경기도:나남,2010
『일회용 청년-누가 그들을 쓰레기로 만드는가』, 헨리 지루, 킹콩북, 2015
이은아 (2014). <한국사회의 세대담론에 대한 비판적 연구: ‘청년세대’ 담론
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북스.
『청년, 난민되다』, 미스핏츠, 코난북스, 2015
나성숙 (2013), 한국 청년실업의 실태와 대응방안, 서울시립대학교 석사학위논문. 송호근.『위기의 청년세대』.경기도: 나남, 2010
『일회용 청년-누가 그들을 쓰레기로 만드는가』, 헨리 지루
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학교 석사학위논문. 송호근.『위기의 청년세대』.경기도: 나남, 2010
『일회용 청년-누가 그들을 쓰레기로 만드는가』, 헨리 지루, 킹콩북, 2015
이은아 (2014). <한국사회의 세대담론에 대한 비판적 연구: ‘청년세대’ 담론과 ‘멘토 열풍’을
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자기보다 약한 존재를 향한 혐오와 공격이 사회를 잠식할 수 있는 것이다.
6. 참고자료
송호근.『위기의 청년세대』.경기도:나남,2010
『일회용 청년-누가 그들을 쓰레기로 만드는가』, 헨리 지루, 킹콩북, 2015
정옥분.『성인발달의 이해』.서
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경기도 :공동체
김남순(2013). 사회 자원봉사활동의 이론과 실제. 서울: 교육과학사
김정애 (2016)“자원봉사자의 지속의지에 영향을 주는 요인에 관한연구”,
경원대학교 박사학위논문.
김성이(2013),『자원봉사총론』,경기도 : 양서원.
김기원(20
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자기 주도적 학습
2. 개별 계약학습
Ⅷ. 개별화교육(개별화학습, 개별화수업)과 교사
1. 좋은 수업을 하는 교사의 역할
2. 개별화 학습을 하는 학급 특성
3. 교사가 개별화 학습을 강조할 때의 학습 효과
4. 개별화 학습을 하는 교사의 역
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과학사.
이동은. 2010. 목포시 중학생 사교육 실태 및 학부모 인식연구 : 원도심과 신도심 지역비교. 목포대학교 교육대학원 석사학위논문.
이민경. 2004. 공교육 및 사교육에 대한 초등학생 학부모 만족도 조사 연구 : 경기 북부 지역 초등학생
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학교 사회과학논집 11
김은희(2002). 사이버대학의 효율적 운영방안에 관한 연구. 연세대학교 대학원 석사학위논문.
김학인(2005), 사이버대학의 커뮤니티 활성화와 학습참여도에 관한 연구, 경기대학교 대학원 석사학위논문
서영백(2001). 가상
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과학사
이성영(1995), 국어교육의 내용 연구, 서울대학교출판부
원훈의(1989), 국어과 교육론의 내용 구조, 야천 이병호 박사 회갑기념 논문집, 서울 : 대한교과서주식회사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 국어교육(국어과수업)의 개념
Ⅲ. 국어교육(국어과
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고등학생 학업 중단자 중 학교부적응이 차지하는 비율 ·······················10
4) 학업중단 숙려제도 ·················································································
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