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자원개발 차원의 대안교
2) 교육받을 권리 충족을 위한 대안교육
3) 공교육에 대한 기능적 보완 차원의 대안교육
2. 법률적 조건
1) 대안교육의 법제화 - 대안학교 제도화
2) 학교설립 요건의 완화
3) 의무취학 규정의 유
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산학협력단과 통합 관리
5. 산학협력단의 회계
6. 산학협력단의 수입 지출
Ⅲ. 대학유형별 산학협력단 운영모델
1. 연구중심대학 산학협력단 운영모델
2. 지역거점대학 산학협력단 운영모델
3. 기술교육대학 산학협력단 운영모델
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우수한 엔지니어와 공학도 양성
3. 신기술과 아이디어의 실현
AARK 대회의 개요
설계- 디자인- 제작 ; 기능과 디자인 평가
대상 - AARK 소속 대학생
대회일정
=4월 27일: 2003년 AARK F-125 및 자작차 경주대회 제 1전
장소: 용인 에버랜드
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대학교육협의회, 1998
- 이용순, 직업 교육과정 국제 비교 연구, [연구 99-29], 한국직업능력개발원, 1999
- 이정표 외, 중등 단계 직업 교육과 자격 제도의 연계방안 연구, 서울: 한국직업능력개발원, 999
- 하인호, 고등학교 직업 교육의 문제점과 정
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학업 중퇴 결정요인.” 전북대학교 사회과학연구소 제28권.
네이버 블로그 : http://blog.naver.com/ljghapki.do?Redirect=Log&logNo=20002763539
: http://cafe.naver.com/gaury.cafe?iframe_url=/ArticleRead.nhn%3Farticleid=6787
부산일보 : http://news.busanilbo.com/cgi-bin/SRCH/countdisp
국정프
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기술(IT) 업체의 해외시장 진출을 적극 지원하고 있다.
◈ 전략산업의 일환으로 그 역할이 크다
정보기술(IT)의 진출은 생명과학, 도로 및 자동차 사업 등의 동반 진출을 유발시키는 효과가 기대된다.
SK텔레콤은 신규투자 및 現地업체와의 제휴
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과학습 지원을 위한 방법론. 제5회 이화 특수교육 학술대회 (pp. 43-65). 서울: 이화여자 대학교 특수교육과 & 교육과학 연 구소.
정대영 (1998). 통합교육 I: 정책/구조적 측면에서의 최상의 실제. 제 1회 이화 특수교육 연수자료집 (pp. 350-366). 서울:
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학업성취도 평가 1.사업개요
2. 신청사업 설명
1) 사업명
2) 사업의 필요성(문제 및 욕구 분석 포함
3) 사업목적 및 목표
3. 서비스대상 선정기준 및 인원수
4. 신청사업의 기대효과
6. 신청사업/ 예산
7. 사업의 평가방법
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카오스:현대과학의 대혁명(1993) 박배식,성하운 역
새조직론 이창원, 최창현 저 (1996)
Chaos이론과 조직혁신(1997) 「성곡학술논총」최창현 저. (1997)
조직사회학(1995) 최창현 저 (1995)
복잡성이론의 조직관리적 적용가능성 탐색(1999) 최창현 저
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자원이 거의 없기 때문에 지식을 다른 국가에 수출해야 한다. 한국의 4대 효자 수출품인 반도체, 선박, 휴대전화, 자동차이다. 하지만 현재 한국은 일본이나 미국에서 칩을 수입해 다시 다른 국가로 역수출을 하고 있다. 그 이유는 한국의 벤처
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