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대학교 정치외교학과 교수
http://www.kipa.re.kr/(한국행정연구원).
http://proof.wonkwang.ac.kr/(원광대학교 정보원 양기전 홈페이지)
http://www.epadic.com/term/index.html(온라인 행정학 전자사전). 제1장 서론
제1절 연구의 동기와 목적
제2절 연구의
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국립특수교육원』. 정의 황 및 실태
장애의 정의
아동의 현황
복지욕구 및 대책
장애아동의 욕구현황
장애아동을 위한 복지정책
문제점과 개선방안
외국과 비교
영국 스웨덴
선진국과 우리나라 비교
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국립특수교육원』. 정의 황 및 실태
장애의 정의
아동의 현황
복지욕구 및 대책
장애아동의 욕구현황
장애아동을 위한 복지정책
문제점과 개선방안
외국과 비교
영국 스웨덴
선진국과 우리나라 비
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1)대상
2)기호
3)해석체
3.기호의 유형
1)도상적 기호(iconic sign)
2)지표적 기호(indexical sign)
3)상징적 기호(symbolic sign)
4. 소쉬르의 기호학과 퍼스의 기호학의 관계
5. 실용주의
6. A. R. 펭크 (A. R. Penck, 1939- )
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정치와 백인 우월주의. 문화과학 15: 217-236.
Hall, S.(1980). Cultural Studies and the Centre: Some Problematics and Problems. CCCS (Ed.), Culture, Media, and Language: Working Papers in Cultural Studies, 1972-79, pp.15-47. London: Hutchinson. Ⅰ. 서론
1. 문화와 교육
Ⅱ. 본론
1.
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