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제1장 자원배분과 경제학
1. 경제와 자원
(1) 경제활동과 자원
① 경제: 물자 획득과 관련된 인간의 행위
② 자원: 인간이 사회생활을 유지하고 향상시켜 갈 수 있도록 해주는 원천으로서 노동의 대상이 되는 사물
③ 3대 생산요소
- 토지: 자연
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제1장 회계의 의의와 체계
1. 회계의 의의
(1) 회계
경제실체의 경제활동에 관한 정보를 측정하여 그 실체의 이해관계자가 경제적 의사결정을 합리적으로 할 수 있도록 전달하는 과정 또는 기능
(2) 경제실체
① 경제활동을 영위하는 하나의
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제1장 재무관리의 개요
1. 재무관리의 영역
(1) 재무관리의 의미와 구성
① 의미: 기업 및 증권가치의 평가와 가치증대를 위한 의사결정을 연구하는 학문. 논리적 ․ 체계적 특성. 경제학적 기본원리를 바탕으로 하고 있어 재무경제학 또
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제1장 가족자원관리학의 기초
1. 사회변화와 가정생활
(1) 사회구조의 변화
1) 산업사회와 가정생활
① 산업화
- 생산활동의 분업화 · 기계화로 산업구조가 1차산업에서 2 · 3차 산업으로 옮겨가는 현상
- 사회 · 문화 구조의 변화를
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제1장 현대인의 건강과 식생활
1. 건강
(1) 건강
① 심신의 건강과 사회생활을 할 수 있는 것, 삶의 질(QOL) 향상의 요소
② WHO(세계보건기구)의 정의: 신체적 ․ 정신적 ․ 사회적으로 완전히 양호한 상태
(2) 건강증진
생활방식을
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제1장 복식 문화의 기원과 변천 요인
1. 복식문화 기원
- 인간은 수렵으로 식량 확보, 동시에 의류 재료 얻음
- 불을 중심으로 생활하면서 정착, 토기제작과 직물기술이 출현
(1) 의복의 기원에 따른 학설
① 인체보호설
- 기후적응설: 춥거나
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- 중략 -
(2) 아날로그와 디지털
1) 데이터의 표현 방법
① 아날로그 방식: 데이터를 연속적인 값(continuous value)으로 표현
② 디지털 방식: 연속적인 값을 근사하여 이산적인 값(discrete value) 으로 표현
2) 아날로그 시스템과 디지털 시스템
①
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제1장 발달, 발달이론, 생애발달
1. 발달의 개념과 양상
(1) 인간발달의 일반적 특성
1) 발달의 의미
① 출생, 성장, 노화의 과정을 거쳐 죽음에 이르는 동안 끊임없는 변화가 일어나는 과정
② 발달적 변화의 두 가지 형태
- 성숙에 의한 변화:
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제1장 교육공학의 개념 및 영역
1. 교육공학의 개념
(1) 교육공학 정의에 대한 관심
① 1970년 미국 교육공학회의 ‘교육공학’ 정의
㉠ “교수공학은 인간 학습과 통신 이론에 기반을 두고 특정한 학습목표에 따라 교수-학습의 전 과정을 설
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제1장 아동발달의 개념 및 연구법
1. 아동발달의 개념
※ 인간발달에서의 발달의 개념: 수정에서부터 죽음에 이르기까지 인간의 전 생애 동안 연령의 증가와 함께 나타나는 모든 변화
(1) 인간발달의 원리① 발달은 유전과 환경의 상호작용
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