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의의 배경
1. 축제와 이벤트의 시대
2. 지역, 지역문화, 지역축제
3. 축제와 관광이벤트
4. 전통문화의 위상
Ⅲ. 문화관광부 지역문화 정책의 문제점
Ⅳ. 지역축제의 전개과정과 가치
1. 지역축제의 개념
2. 지역축제의 특성
3. 지역
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분석
1) 입지조건
2) 시장의 규모
3) 접근성 조사
2. 상품성 분석
1) 타겟층
2) 강점
3) 약점
Ⅳ.시설 계획
1. 컨셉 (건물의 기본모형)
2. 기본방침
1) 배치계획
2) 시설내 서비스 계획
3.자금 조달계획
4.배치 및 사용(층별)
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배경
3) 실버타운의 유형
2. 외국의 실버타운
1) 일본
(1) 등장배경
(2) 실버타운 현황
(3) 일본의 운영 중인 실버타운
2) 미국
(1) 등장배경
(2) 실버타운 현황
(3) 미국의 운영 중인 실버타운
3) 캐나다
(1) 캐나다의 운영 중인 실버타운
3.
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배경
1) 무형자산의 상각 여부
2) 상각가능금액과 잔존가치
3) 경제적 내용연수와 법적 내용연수
2. 상각기간
3. 감손기준
4. 제각기준
Ⅶ. 무형자산취득 후의 회계처리
1. 자본적 지출과 수익적 지출
2. 무형자산
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가족문제
3) 사회경제적인 가족문제
4) 역동적인 가족문제
5. 가족복지 프로그램
1) 가족수당이나 세금공제 등을 통한 소득보장 프로그램
2) 가족에 대한 사회복지서비스
6. 가족복지의 과제와 전망
Ⅲ. 결론 및 의견
참고문헌
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강화
6. 민간 자활네트워크의 구축
Ⅶ. 저소득층에 대한 자립자활사업의 강화 방안
1. 자활사업 개요
2. 내실있는 자활사업 추진
1) 자활사업대상자 선정
2) 자활프로그램 실시
3) 자활사업 추진 기반 마련
Ⅷ. 결론
참고문헌
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모형
1) 가상 체험 모형
2) 집단 탐구 모형
3) 가치명료화 모형
4) 역할 놀이 모형
2. 수업 기법
1) 시사학습
2) 현장학습
3) ICT 활용학습
4) 프로젝트학습
5) 브레인스토밍
6) 유비 토의
7) 직소우(jigsaw)법
8) 마인드 맵
3. 통일교육
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의의
Ⅳ. 교육개혁의 현황
Ⅴ. 교육개혁의 핵심
1. 중앙집권적이고 획일적인 교육정책 결정 및 집행 구조를 개혁해야 한다
2. 예산권에 관한 한 교육부는 균등(적정) 배분을 위한 조정 권한만 가져야 한다
3. 교육부를 비롯한 중앙 정부의
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의의
2. 가족의 특성
3. 가족의 생활주기와 문제
4. 가족문제의 접근방법
1)구조적 분석
2)기능적 분석
(1)가족 내 하위체계의 기능
(2)가족성원의 역할기능
3)관계적 분석
4)사회경제적 조건의 분석
5)역동적 분석
5. 가족복
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기반으로 한 실물 감상을 통해, 의미 있고 다각적인 감상 지도가 이루어지도록 노력해야 할 것이다.
참고문헌
권영아(1998) : 미술감상수업을 위한 지도방안 연구, 성신여자대학교 석사학위 논문
김계희(1995) : 감상지도 모형구안 적용에 의한
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