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문제론》, 1992, 서울
김진화 외 10명 공저, 《청소년문제행동론》, 2002, 학지사
이광자,《자살문제의 위기개입방법》,생명의 전화 자살 예방센터 자살예방 상담전문가교육:3~9쪽, 2003
한겨레21 제 711호, 2008.5.27일자
한국자살예방협회 (http://www.sui
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문제론」 서울 : 도서출판서원, 1993
________________, 「청소년심리학」 서울 : 서원, 1993
________________, 「부모가 알아야할 청소년기」 서울 : 도서출판서원, 1993.
김형모, 「십대들의 쪽지」 2004.7. http://www.teen4u.co.kr/ Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 청소년
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결과 분석 8
2) 인터뷰 9
(1)적성이 가장 큰 요인으로 작용한 경우 9
(2)적성 이외의 요인이 크게 작용한 경우 11
(3)결과 분석 12
3) 우리나라의 현 실태와 문제점 12
(1) 우리나라의 현 실태 14
(2) 외국과의 비교 16
4) 대책 방안 16
3. 마치며
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방법
3. 또래지도자 역할
1) 확인 활동
2) 강화 활동
3) 시범 활동
4) 설명 활동
Ⅵ. 또래교수활동(또래지도학습)의 훈련내용
1. 정보제공 및 설명
1) 정보제시
2) 또래교수자료의 설명
3) 장애학생의 수업시간내 발생가능한 문제행동의 유
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심리학에서의 인간에 대한 접근 방법은 시사하는 바가 매우 크다고 생각된다.
이번 자료를 준비하면서 아들러의 개인심리학을 적용·응용한 사회복지실천방법에 대한 많은 자료를 찾아 제시하고자 했지만 이와 관련된 연구를 찾을 수 없어
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3. 결론 --------------------------------------------------------------------------- 11
-정신건강 문제의 해결 ------------------------------------------------------------------ 11
* 참고문헌 --------------------------------------------------------------------------------- 12
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대학원 석사학위 논문, 2007
다문화가정 청소년(혼혈청소년)연구 - 한국청소년상담원, 2006
코시안아동의 성장과 환경에 관한 사례 연구 - 오성배, 한국교육개발원, 2005
농촌지역 국제결혼 가정 아동의 언어 발달과 언어 환경 - 정은희, 한국언어
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education and labour market must be given to women and social security system needs to be changed in favor of women. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 조사결과 분석
Ⅴ. 논의 : 생애주기적 측면에서의 분석
Ⅵ. 함의 : 여성노인의 빈곤해소 방안
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문제와 예방대책, 보건복지 포럼
24. 최정아(1997), 청소년 음주에 영향을 미치는 요인에 관한 연구, 연세대학교대학원 석사학위논문
25. 한국형사정책연구원(1996), 학교주변유해환경의 실태 및 비행과의 관계
26. 홍경자(1984), 아동 간호학, 수문
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심리학적 정의와 문제 제기
2-3. 알기 위해 믿는다? vs 믿기 위해 안다!
3. 왜 ‘지적’ 회심인가?
3-1. C. S. 루이스의 지적 회심
3-2. 지적 회심에 대한 기독교철학적 이해와 탐구
3-3. 진정한 회심에 눈을 떠라!
4. 나가는 말 -
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