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상담법을 개발하는 것이 계획입니다. 더불어, 상담심리학과 관련된 윤리적 문제와 상담자의 역량 강화 방안에 관한 연구도 수행하여, 전문성 높은 상담사를 양성하는 데 기여하고 싶습니다. 이러한 학습과 연구를 바탕으로, 대학원 졸업 후에
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. 상담 과정에서 내담자가 자신의 감정을 자유롭게 표현할 수 있는 안전한 공간을 제공하여, 그들이 스스로 문제를 인식하고 해결 방안을 모색할 수 있도록 이끌고 1.지원 동기
2.성격 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.입사 후 포부
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상담자의 모습은 학생들을 진심으로 이해하고 존중하는 것입니다. 그러기 위해 항상 열린 태도와 겸손한 자세를 유지하고, 상담 경험을 통해 성장하는 데 최선을 다하겠습니다. 교육대학원 상담교육전공에서 쌓은 지식과 경험을 바탕으로,
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문제를 경험하는 학생들과의 만남을 통해 다문화 감수성을 키우며, 포용력과 공감 능력을 강화하겠습니다. 이와 같은 노력을 통해 교육대학원에서 학습하는 동안, 전문성과 인성을 겸비한 상담 전문가로 성장하는 것이 최종 목표입니다. 학
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대학원에서 습득한 지식과 경험을 바탕으로 심리상담사 자격증 취득을 목표로 삼고 있으며, 장기적으로는 정신건강 전문가로서 일상생활과 업무 현장에서 상담 서비스를 제공하는 것이 희망입니다. 또한, 지속적인 자기 개발과 연구 활동을
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대학원 상담심리과정에서 체계적인 학습과 실습을 통해 더 성장하며, 타인에게 긍정적 영향을 주는 상담심리사가 되고 싶습니다. 인성과 태도, 그리고 상담심리사로서의 자질을 갖추기 위해 꾸준히 노력할 것이며, 진심을 다하여 사람들을
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긍정적인 영향을 미친다는 사실을 접하면서 이 진리에 대한 욕구가 더욱 강해졌습니다. 또한, 심리상담과 대체의학의 통합적 접근은 환자 개개인의 복합적인 문제 1.지원 동기
2.성격 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.입사 후 포부
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상담사가 되고 싶습니다. 따라서, 대학원 과정 동안에는 적극적으로 학술 세미나와 현장 실습에 참여하며, 지도교수님과 선후배 선생님들의 조언을 귀담아 듣고 끊임없이 자기개발에 힘쓰겠습니다. 이러한 계획들을 차근차근 실천함으로써
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상담 윤리 강좌와 워크숍에도 적극 참여하겠습니다. 또한, 다른 전문가들과의 네트워크를 구축하여 끊임없이 피드백 받고 성장하는 자세를 유지하겠습니다. 이를 통해 국민대학교 교육대학원 상담심리 석사 과정을 수료한 후, 지역사회의 다
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상담심리사로서 사회에 기여하고자 하는 목표를 세우게 되었습니다. 또한, 상담심리 분야의 이론과 실무 능력을 더욱 갖추기 위해 대학원에서 심도 있는 연구와 실습을 수행하여, 진심 어린 상담으로 내담자들의 삶에 긍정적인 변화를 가져
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