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방법론. 서울: 양서원.
김중겸, 교육학 上 , 박문각, 2004.
변영계 외, 교육방법 및 교육공학, 학지사, 2000.
http://www.edu4ts.net/ce/coned18.htm
http://blog.naver.com/lovbaragi?Redirect=Log&logNo=100017705683 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교수-학습이론의 성격
2.
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방법론. 서울: 양서원.
김중겸, 교육학 上 , 박문각, 2004.
변영계 외, 교육방법 및 교육공학, 학지사, 2000.
http://www.edu4ts.net/ce/coned18.htm
http://blog.naver.com/lovbaragi?Redirect=Log&logNo=100017705683 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교수-학습이론의 성격
2. 교
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대학원 논문, 2007.
5. 권오경, "글로벌 경쟁력과 SCM 전략", 대한상공회의소, 2001.
6. 진형인.정홍주, "국제물류의 이해", 박영사, 2002.
7. 박연우, "차세대 경영혁신 기법 SCM", 한수협 출판부, 2002.
8. 김현용, "전자산업에서 성공적인 SCM성과를 위한 파
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지원에 대한 욕구
3) 타인에게 설명하기
4) 지역사회 서비스
5) 재정적 욕구
6) 가족기능
Ⅵ. 정신지체아(정신지체아동) 부모교육의 임무
Ⅶ. 정신지체아(정신지체아동) 부모교육의 방법
1. 가정방문
2. 학부모 교실
3. 수업참관
4. 다른
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성주의 교육학, pp.211-242. 서울: 교육과학사.
강인애 (1998b). 정보화교육을 위한 이론적 재검토. 교육공학연구 14(1), 23-45.
강인애 (1998c). High tech, high touch, 역설적 결합의 교육적 가능성: 경희 대학교 교육대학원 사례를 중심으로. 박성익 외 (편저
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성장애, ③ 시각장애, ④ 청각장애, ⑤ 정서 및 행동장애, ⑥ 의사소통장애 6가지 장애 중 본인이 관심 있는 장애 유형 1가지를 선택하시오. 선택한 장애의 정의, 원인, 특성, 교육방법을 서론-본론-결론 형식으로 A4용지 5매 이내로 기술하시오
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전문성을 키우고, 졸업 후 공공보건 및 디지털 헬스케어 분야에서 의미 있는 기여를 하고 싶습니다. 이화여자대학교 융합보건대학원 학업계획서(연구계획서)
1. 진학의 동기
2. 전공분야에 대한 연구계획
3. 졸업 후 희망
4. 기타
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성장을 통해 더 나은 간호 서비스를 제공하고자 합니다. 영남대학교영천병원 자기소개서
1. 자신의 성장과정과 성격의 장·단점을 기술
2. 학창시절의 활동과 자격 및 특기사항을 기술
3. 영남대학교의료원 지원 동기 및 장래 계획을
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본인이 가장 관심 있는 분야는 무엇이며, 해당 분야에 관심을 가지게 된 계기와 지원 동기를 구체적으로 기술하시오.
5. 농협이 미래 성장과 혁신을 위해 나아가야 할 방향은 무엇이며, 이를 위해 본인이 기여할 수 있는 부분을 기술하시오.
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방법
3. 일본어와 다른 나라의 문법적 구조에서 차이가 일본어의
애매한 구조를 낳게 하는 것은 아닐까? - 의미 전달의 빠르기에 있어서
4. 영화 대본을 통해서 이러한 ‘애매한 표현’을 정리해본다.
5. る、らる가 피해의 수동을
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