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연하다는 점이다.
3) 2008학년도에 반영될 고교내신 점수의 내용과 특징
(1) 학생부의 반영 비중을 높이고 수능의 영향력을 낮추자는 것이다.
(2) 수능의 개선이다.
(3) 학생선발의 특성화, 전문화 강화이다.
(4) 사회통합을 유도하는 전형을
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고려대 학교 심리학과, 2004.
5. 이해영·박부진, <인터넷의 이용과 가족관계 -대학생들을 중심으로->, 《리서치 아카데미 논총》, 2000.
6. 홍윤선, ≪딜레마에 빠진 인터넷≫, 굿인포메이션, 2002.
<<참고 웹 사이트 >>
1. http://www02.zdnet.c
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학업능력은 높으나, 흥미와 창의성을 중심으로 한 심도있는 교육 부재 과학 및 수학 학업성취도는 세계 1, 2위이나, 흥미도, 창의력, 자기주도적 학습능력은 최하위 (OECD, 「학업성취도 국제비교연구」, 2001.)
어린 시절부터 학생들이 흥미를
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연행기
5. 해방 직후
Ⅳ. 재일동포의 현황
1. 지역별 일반 분포 현황
2. 직종별 분포 현황
3. 세대별 특성
Ⅴ. 재일동포의 사상운동
Ⅵ. 재일동포의 민족교육
1. 민족학교
2. 민족학급
Ⅶ. 재일동포의 정체성 사례
Ⅷ. 향후 재일동
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서울대 대학원이 국, 공립 대학 출신 학생들을 위한 대학원이 되어야 한다는 것이다. 이것은 서울대가 없어진 자리에 연, 고대 같은 사립대학 들이 대신 들어서지 못하도록 하기 위해서 이다. 국 공립대 출신 학생들이 서울대 대학원에 진학하
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연구·고등학교 선발고사 추첨배정 제도에 관한 연구, 한국교육개발원
박부권 외 - 고등학교 평준화 제도 개선 연구, 한국교육개발원, 1990
성기선 - 고등학교 평준화 정책이 학업성취도에 미치는 효과분석, 한국교육, 1999
이주호 - 고교평준화
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연계하여 연중 수시
선발할 수 있게 하고, 수험생의 실질적인 복수지원
기회를 확대
. 대학별로 신입생 모집요강 사전예고제를 실시하고
대입정보제공, 편의성 제고
<2001학년도>
. 수능시험에 제2외국어 반영 (6개과목)
- 독일어 1, 프랑
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교육의 실태와 문제점
1. 농학계 대학 현황 및 학사 행정 구조 조정 현황
2. 농학계 대학의 학생 요인
3. 농학계 대학의 교육 내용 요인
4. 농학계 대학 교수의 연구 활동
Ⅳ. 농업과학기술 교육의 향후 전망
Ⅴ. 결론
참고문헌
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서울대 입학 취소 사건’
MBC TV, 2012. 12. 27.
‘A인쇄소에서 수능 시험지 유출 시도한 학생 검거’
KBS TV, 2011, 10, 20.
‘우리나라 교육의 문제점과 해결책’
칸경영전략연구원(주), 2013. 5. 15. I. 주제 선정이유와 검토 필요성
-교육평가의
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이야기로 서술
1) 일상 - <자기 주의주장이 명확하며, 추진력이 있는 민정이>
2) 문화 - <학력 불평등 사회에서의 진로 고민>
3) 꿈 - <자신의 꿈을 설계하는 과정>
4) 고민 - <진학 및 학과 선택의 문제>
Ⅲ. 결 론
[참고 자료]
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