|
고교 2, 3학년의 학생 선택 중심 교육 과정 도입
3) 수준별 교육 과정의 도입
4) 재량 활동의 신설 및 확대
5) 교과별 학습량의 최적화와 수준의 조정
6) 질 관리 중심의 교육 과정 평가 체제 확립
7) 정보화 사회에 대비한 창의성, 정보 능력 배
|
|
|
고등학교와 외국어 고등학교와 같은 특수목적 고등학교가 설립 목적과는 달리 입시학원화가 되어 초, 중학교 단계에서부터 진학경쟁이 과열되고 있다.
III. 결론
현행 대학입학전형제도는 1995년 ‘5.31 교육개혁 방안‘에 의해 도입된 새 대학
|
|
|
철학
3. 문화예술교육 계획의 목적
4. 문화예술교육 모델 개발 계획(유치원 - 고3까지 대상)
1) 제 1장: 초등학교에서의 예술교육
2) 제 2장: 중?고등학교에서의 예술교육
5. 문화예술교육 모델의 목적
Ⅷ. 문화예술교육의 방향
참고문헌
|
|
|
고등학교간의 서열 격차를 해소하기 위한 노력이 필요하다. 현재 고등학교의 평준화는 약 60% 정도가 진행되어 있다. 이를 전국적으로 확대 실시하며, 평준화 체제의 근본 위협이 되고 있는 특목고 자사고 등의 특별한 학교들에 대해서는 특별
|
|
|
고등학교 및 대학과의 연계 미흡
2) 성인 근로자 및 졸업생을 위한 프로그램의 유인가 부족
3) 주문식 교육과정의 운영 미흡
4. 산학협동의 부진
1) 산학협동교육 실시 미진
2) 산학간 공동연구개발 및 인적교류의 미흡
Ⅸ. 전문대학의 발
|
|
|
고용율 추이
○ <표 5> 장애인의 직업분포
○ <표 6> 가구별 연간 소득
ꊴ 특수교육이 열악하게 된 원인
(1) 사회적 제도의 문제점
○ <표 7>[교육부] 연도별 교육인적자원부 예산 대 특수교육비
○ <표 8> 특수학교 주요교구 현황
○ <표
|
|
|
고 있다. 특히 특성화고 사업과 산학협력우수전문계고 지원사업의 결합으로 시너지 효과 극대화를 노리고 있다.
□ 산학협력으로 기능인력 양성 : 화순실업고등학교
- 자동차 분야 특성화고교로 지정된 화순실업고등학교는 산학협력체제 구
|
|
|
4. 자립형 사립고 진행상황 및 대안
1) 자립형 사립고 시범학교 20개교로 확대
- 2001년 8월에 교육인적자원부에서 확대를
발표함
2) 자립형 사립고 흐지부지
- 대통령과 교육부총리의 의견 불일치 1. 시범운영의 배경
2.
|
|
|
고 공익이사나 공영감사제도의 도입은 '학교운영위'를 전문적으로 뒷받침하기 위한 제도적 방책입니다. 사립학교법 개정은 이를 위해 꼭 필요합니다.
다음으로 형식적 시행에 머무르는 유아교육의 공교육화를 온전하게 달성해야 합니다. 유
|
|
|
학교제도 내에서 반드시 직업교육과 노동교육이 진행되어야 한다고 주장하고 있다.
5. 교육기회의 확대차원에서 고등교육과 중등교육의 발전을 가속화한다
현재 중국 내에서는 교육기회의 확대를 위해서 사립학교의 설립, 외자도입을 통한
|
|
메뉴펼치기
