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학교 교사상에 기반이 된 능력들을 중심으로 초등 교육의 미래를 제시할 수 있는 교사의 자질을 더욱 발전시켜 나갈 것입니다. 서울교육대학교 서울교대 수시 자소서 자기소개서 이상적인 교사상 예문
1.고등학교 재학기간 중 학업에
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학교에서 지필평가가 시행되기 전에 어느 과목에 대해서 일부 학급은 힌트를 받아서 평균점수가 잘 나오고 일부 학급은 힌트를 받지 못해 평균점수가 낮게 나오는 일로 공정성 문제가 불거져서 결국 재시험을 시행한 사례가 심심치 않게 발
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학교육학과(공주대 사범대학)
<대입 자기소개서/학업계획서 예문 29> 사회복지학과(충북대)
<대입 자기소개서/학업계획서 예문 30> 자동차기계공학과(계명대)
<대입 자기소개서/학업계획서 예문 31> 식품영양학과(인하대)
<대입 자기소개서/
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자립형 성장과정/협업정신
2. 성격의 장단점 및 생활신조 : 시간과 환경을 경영하는 인재
3. 지원동기 및 희망업무 : 현재진행형의 터전, 서울시설공단
4. 기타 특기사항 (특기, 취미, 여가 및 동호회활동 등 ) : 진정한 완성을 위해
[ 서
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고 생각합니다.
2. 협업을 통해서 문제를 해결해본 경험과 그 과정에서 느꼈던 본인 성격의 단점, 이를 극복하기 위한 노력을 말씀해주세요.
고등학교 시절, “직장 내 예절 교육”을 하면서 조별로 상황극을 하게 되었습니다. 한 친구가 누가
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고 생각했습니다. 1. 우리 대학의 학과(전공)에 지원한 동기와 고등학교 생활 중 지원 분야를 위해 노력 해고 준비한 활동에 관해 기술하세요.
2. 새로운 목표나 일을 성취하기 위해 노력한 과정이나, 또는 자신이 겪은 가장 큰 어려움을
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고 싶습니다. 사회에 만연해 있는 사교육에 기대기보다는 자신이 이루고 싶은
꿈을 찾도록 도와주며 그에 스스로 동기부여를 받아 일어나는 자기주도적 학
습의 효과를 증명해 보이고 싶습니다.
(938자) 1. 고등학교 재학기간 중 학업에
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학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다.)
3. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다.
4. 지원학과(전공)에 지원한 동기 및 고교 입학 후 관심
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학교생활 및 사회경험 등) [최대 600자 이내]
2. 일동제약에 지원하게 된 동기에 대해 기술해 보세요. [최대 600자 이내]
3. 일동제약의 인재상 중 자신과 가장 부합하는 것을 선택하고 그 이유를 관련경험에 근거하여 기술해 보세요. [최대 600자
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고 있습니다. 중, 고교시절 친구들이 제 곁에 아직 몇 명 있는데, 그 친구들이 저에게는 둘도 없는 가장 소중한 사람들입니다.
<학창시절>
저는 고등학교시절 "영어회화반" 이라는 동아리에 가입했습니다. 당시는 팝송이 좋아서 가입하였
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