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연구 :학교폭력예방 및 대책에 관한법률과 교육인적자원부의 학교폭력예방 및 5개년 기본계획을 중심으로 /박성기 1. 선정이유
2. 학교폭력의 이론적 배경
3. 학교폭력의 실태
4. 학교폭력예방 및 대책에 관한 법률
5. 문제점
6. 해결방
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교육 프로그램
II. 덕성여자대학교부속유치원: 상호작용이론에 기초한 유아교육과정
III. 서울대학교 생활과학대 학어린이집: 주제 탐구표현 활동 프로그램
12-2정리(대학운영 프로그램2)
I. 연세대학교 아동생활 지도연구원: 개방주의 교육
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연구, 중앙대학교 석사학위논문
○ 이인수(1999), 현대노인복지론, 양서원
○ 주경자(1992), 자원봉사원의 직무만족과 효율적 관리방안에 관한 연구, 중앙대학교 사회개발대학원 석사학위논문
○ 한국사회복지(1994), 제1집
○ 한국여성개발원(1993
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대학원 수준 이상에서 가족치료교육과 석사학위 이후의 제도적인 임상훈련장치, 그리고 가족치료에 관심이 있는 제학문 분야간의 공동연구와 대처가 필요하다. I. 가족치료의 개념
II. 가족치료의 모형과 기본 개념들
1. 가족치료의 모
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위한 교육홍보, 프로그램 및 연구 등을 수행한다.
⑤ 보건소
정신질환의 예방 및 발견, 정신질환자 및 그 가족에 대한 상담, 사회복귀훈련, 알코올약물중독자 및 치매환자의 관리 등을 수행한다. 1. 의료사회복지
2. 정신보건사회복지
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연구들이 증가하고 있다.
이런 흐름으로 인해 1990년대 후반부터 강점관점과 성공적인 적응의 측면에서 가족을 조명하는 중요한 개념으로 논의되는 것이 ‘가족탄력성’(family resilience) 개념이다.
2. 가족탄력성의 개념
The Family Resiliency of the
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안내
출 근 부
기 관 분 석 보 고 서
1. 연간 보육 계획안
2. 월간 보육 계획안
3. 주간 보육 계획안
4. 일일 보육 계획안
실 습 일 지
※ 실습 후 소감 및 반성
실 습 최 종 평 가 서
실 습 생 평 가 서
실 습 이 수 확 인 서
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대학원 석사논문, 2004
전양호 “청소년 여가활동 활성화 방한에 관한 연구”, 한성대학교 행정대학원 석사논문, 2002
<인터넷 참고 자료>
국가청소년위원회 http://www.kyci.or.kr
한국청소년상담원 http://www.kyci.or.kr
통계청 http://www.kyci.or.kr
한국
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대학원 수준 이상에서 가족치료교육과 석사학위 이후의 제도적인 임상훈련장치, 그리고 가족치료에 관심이 있는 제 학문 분야간의 공동연구와 대처가 필요하다.
♣ 참고문헌 ♣
1. 송성자, 『가족과 가족치료』, 법문사, 2002
2. 김혜선ㆍ고성
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연구, 대구효성카톨릭대학원(1999)
박은경, 아동학대의 실태와 대책연구, 단국대학교 행정대학원(2000)
박혜경, 아동학대에 관한 사회적 대책에 관한 연구, 단국대학교 행정대학원(2000)
한영신, 지역사회에서의 아동학대 인식에 관심도 연구, 협
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