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,갈등관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다(1,000자 이내).
4.전공 지원동기와 고등학교 재학기간 중 지원분야의 진로탐색을 위해 도전한 경험에 대해 기술해 주시기 바랍니다(1,000자 이내).
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학생들에게 더욱 가치 있는 경험을 제공하는 교직원이 되고자 합니다. 궁극적으로는 학생들이 학업을 통해 성공적으로 성장할 수 있도록 지원하고, 그들의 미래에 긍정적인 영향을 미치는 것이 저의 목표입니다. 서울사이버대학교 학생
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학생들에게 더욱 가치 있는 경험을 제공하는 교직원이 되고자 합니다. 궁극적으로는 교육 공동체의 일원으로서, 학생들이 사회에 나가 성공적으로 자리 잡을 수 있도록 돕는 것이 저의 목표입니다. 서울사이버대학교 학생 커리어코칭 자
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학생들에게 더욱 가치 있는 경험을 제공하는 교직원이 되고자 합니다. 궁극적으로는 교육 공동체의 일원으로서, 학생들이 사회에 나가서 성공적으로 자리 잡을 수 있도록 돕는 것이 저의 목표입니다. 서울사이버대학교 학생서비스센터
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사활동도 다니면서 사람들이 더불어 사는 다양한 모습을 보고 경험하고 싶습니다. 졸업 후에는 반드시 기자가 되어 사람들의 소식을 꾸임 없이 사실적으로 전하여 행복한 사회를 실천하는 사람이 되고 싶습니다. 1. 고등학교 재학기간 중
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by is listening to music.
나의 가장좋아하는 취미는 음악감상입니다.
I was born in oo.
제 고향은 OO입니다.
Thank you.
감사합니다.
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고등학교 시절 수련원에 많이 가보았기 때문에 수련원생들이 힘들고, 조교들은 시키기만 하면 되는 입장으로 생각하여 매우 수월하다고 생각했습니다. 조교 한 사람당 수련생(고등학생) 100명을 통솔해야 하는데, 소수의 인원으로 다수를 다
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사실을 인정하고 살자는 것이다. 나는 이러한 생각에 일부분 동의한다. 이 세상을 살면서 사회적으로 인정되는 것만을 따르며 살기에는 인간이 가진 욕망을 너무 많고 크기 때문이다. 예를 들어 좋은 수능 성적을 얻어서 명문 대학에 가고 싶
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주도하여 학생들의 자립심과 사회성을 향상시켰습니다. 또한, 현장에서의 경험을 통해 학생들과의 소통 능력을 향상시켰으며, 열린 마음과 귀를 기울이는 태도를 통해 학생들이 안전하고 편안한 교육 환경에서 자기 자신을 발견하고 성장할
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일과 사적인 일을 구분할 줄 알고, 학생다운 언행으로 교사와 친구들 모두에게 호감을 받음.
수업을 이해하지 못해 어려워하는 친구들에게 눈높이에 맞춘 설명으로 이해를 돕고, 특히 국어와 물리 과목은 지필평가마다 요약정리를 해서 학급
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