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대학 육성시기(1945-1953)
2) 기술교육발전 시기(1953-1972)
3) ‘일하면서 배우는 고등교육’ 시기91972-1984)
4) 고등교육의 대중화와 정예화 시기(1985년 이후)
Ⅴ. 고등교육정책(대학교육정책)의 연계강화
Ⅵ. 고등고육정책(대학교육정책)의 과
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교육지구와 같은 대 교육개혁들을 성공시킬 수 있었다.
참고문헌
◈ 김안나, 세계화에 따른 고등교육정책의 변화와 대학의 갈등, 한국교육정치학회, 2005
◈ 박정원, 시장지향적 고등교육정책에 대한 비판, 강원대학교, 2007
◈ 변기용 외 2명,
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북한이탈주민 지역적응센터(하나센터) 16곳 추가 선정」통일부(2010)
「새터민 청소년 교육의 현안과 대안」조명숙(여명학교 교감, 자유터학교 교장)
「새터민 청소년의 학교적응에 관한 연구」장문강, 서강대학교 공공정책대학원 논문(2005)
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교육론, 백의
이순교(1998), 학교 통일 교육 실태 및 교사의 대북한 인식 분석, 서강대 공공정책대학원 석사논문
차우규(1999), 학교 통일교육에서의 효율적인 지도방안
통일부 통일정책실(2001), 2001 통일백서
한만길(2001), 통일교육의 이론과 실천
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교육의 실태
(1) 지식재산 교육의 진단과 과제
(2) 발명교육 실천의 문제점
(3) 현행 발명교육의 개선방안
(4) 향후 해결해야할 과제
3. 지식재산권 교육현황
(1) 국내 지식재산권 고등교육 사례
ⅰ 대학 및 대학원
ⅱ. 기타 교육기관
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대학교
이승근(2010) / 국제분쟁 해결 주체로서 국제기구에 대한 고찰, 한국의정연구회
정인섭(2011) / 국제기구에 관한 조약의 국회동의, 대한국제법학회
한희원(2009) / 국제기구의 법인격과 그 권한에 대한 이론적 고찰, 중앙법학회 Ⅰ. 서론
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정책 지향성 공업
Ⅲ. 공업과 중화학공업
Ⅳ. 공업과 계면활성제공업
Ⅴ. 공업과 1930년대 가내공업
Ⅵ. 공업과 북한공업
Ⅶ. 공업과 후기공업사회
Ⅷ. 공업과 공업교육
Ⅸ. 공업과 공업계고등학교
1. 실태
2. 대책
참고문헌
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북한사회주의 형성과 교육』, 서울: 교육과학사,1999.
북한 교육위원회 보통교육국(1984), 교수요강:국어문학, 평양
북한 교육위원회 보통교육국(1983), 과정안:인민학교 및 고등중학교, 평양
국어 : 고등중학교 1, 평양 : 교육출판사. 1990
국어 : 고
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교육방법
Ⅳ. 미국의 영재교육과정 사례
1. 영재 발굴 프로그램의 기원 및 발전
2. 영재 발굴 방법
3. 교육 내용
Ⅴ. 호주의 영재교육과정 사례
1. 교육 체제
2. 영재교육의 역사
3. 영재교육 정책
4. 영재교육 프로그램
1) 심화 활동
2)
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교육을 다시 시작한 북한은 고등중학 1학년(우리의 초등5,6학년)부터 대학을 졸업할 때까지 3,000자의 한자를 가르친다고 하는데 우리는 아직도 한글전용이니, 한문혼용이니 하는 문제를 놓고 고리타분한 논쟁을 매달릴 필요가 없다. 오히려 국
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