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교육자가 되어야 합니다. 교단은 제 무대이며. 그 무대에서 가르치고. 마음을 전해주고, 웃고, 울며 아이들과 소통하고 싶습니다.
사람을 좋아했고 사람들로 사랑을 받았던 제가 이제는 학생들에게 사랑을 주고 싶습니다. 지난 2년이란 시간
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교육에 긍정적인 영향을 줄 수 있는 사람이 되고 싶습니다. “좋은”이라는 단어가 추상적이기 때문에 무엇이라고 꼬집어서 말하기가 어렵지만, “좋은”이라는 단어처럼 많은 의미를 포괄하고 있는 단어도 없다고 생각합니다. 학생들에게
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수업 진행으로 학생들이 좋아하고 잘 따르는 수업을 해오고 있습니다.
담임으로써도 바른생활 정립과 남을 배려하는 공동체성을 회복하는데 중점을 두고 학급을 경영하겠습니다. 그럼으로써 학생과 교사 모두가 화합을 도모할 수 있는 교육
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대하여 개방적이고 유대감이 강한 사람이 되도록 노력한 후에 지금보다 따듯한 사회를 만든 후에 많은 사람이 서로 이해하고 도와주는 세상을 만들고 싶다. 1. 지원동기
2. 학습과정 및 진로 계획
3. 봉사 및 체험활동
4. 독서 경험
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위해 일하는 외교관이 되고 싶다는 마음과 그러기 위해 노력하겠다는 각오를 다짐하는 계기가 되었습니다. 1. 꿈의 계기
2. 자기주도 학습과정
3. 지원 동기
4. 입학 이후, 졸업 이후
5. 인성, 배려, 나눔, 리더, 협력, 갈등관리, 봉사
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고등학교에서의 시간을 통해 자신이 꿈꾸는 글로벌 리더로 성장하는 것이 목표입니다. 영어와 다른 외국어 능력을 갖추고, 세계 문화에 대한 이해를 높이며, 국제 무대에서 활약할 수 있는 인재로 거듭나고 싶습니다. 이를 위해 끊임없이 노
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교육이라고 볼 수 있기 때문에 돌봄전담사는 지도하는 자세도 항상 갖추고 있어야 합니다.
저는 돌봄전담사로 일하는 동안 이러한 점을 명심하고 아이들을 케어해왔고, 학교와 학부모들에게 나름으로 그런 노력을 인정받았습니다.
제게 돌
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고등학교라는 미래 성장의 무대에서 끊임없이 성장하고, 나아가 과학 발전에 이바지하는 인재로 거듭나고자 합니다. 항상 배우고 탐구하는 자세로 학생 한 사람 한 사람의 꿈이 현실로 이루어지도록 최선을 다하겠습니다. 1. 본인에 대해
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해왔는지 구체적으로 작성해 주세요.
3. 대구과학고등학교에 입학한다면 어떤 목표를 가지고 어떤 활동을 하고 싶은지 서술해 주세요.
4. 본인이 가지고 있는 강점과 이를 통해 학교와 지역사회에 기여할 수 있는 방안을 설명해 주세요.
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고등학교에 입학하게 된다면 어떤 목표를 가지고 어떤 활동을 하고 싶은지 구체적으로 서술해 주세요.
3. 본인이 갖춘 강점이나 특별한 경험이 있다면 그것이 학교 생활이나 진로 목표에 어떻게 도움이 될 것인지 적어 주세요.
4. 어려운 문
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