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고등학교 사회과 교사로서 학생들의 사회적 역량과 민주시민 의식을 높이는 교육에 전념하겠습니다. 학생 개개인의 학습 특성과 사회적 배경을 고려한 맞춤형 교수법을 적용하여, 토론과 프로젝트 학습, 현장 체험학습 등 다양한 교수 학습
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고등학교 물리 교사이셨던 아버지의 영향으로 과학에 대한 호기심과 함께 유년기 시절부터…
2. 성격의 장/단점(400자 제한)
아버지의 차분함을 물려받아 학업을 포함해 대부분의 일에 침착하게 대응하며 높은 집중력을…
3. 지원동기
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학교 사이버국방학과에서 전문 역량을 키우고 싶습니다. 1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
2. 고등학교 재학기간 중 본인
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학과에 입학을 하게 된다면, 어린아이를 사랑으로 보살피는 유치원 교사가 되고 싶습니다. 전문적인 지식을 갖춰 아동을 사랑으로 대하는 훌륭한 교육인이 될 것이라 생각합니다. 1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험
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학교 경제학과에 들어가게 되면 국내뿐 아니라 글로벌 경영…
4. 고등학교 재학 중 자기 주도적 학습경험과 교내외 활동을 서술하세요.(500자 이내).
고등학교에 진학하면서 학원이나 과외 등 사교육에 도움을 받지 않고…
5. 자신의 미
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학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다(1,500자 이내).
3. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다(1,000자 이내).
4. 지원학과를 선택하게 된
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고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느
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학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀점을 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
4. 자신의 노력과 역량을 바탕으로 해당 전공(학부,학과)에 대한 지원동기 및 진로
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학과 법학 등을 열심히 공부하여 재경직 행정고시에 합격해서 국가사회에 봉사하겠습니다.
고등학교 공부를 열심히 했지만, 아직은 다듬어지지 많은 한 그루 나무에 불과합니다. 훌륭하신 교수님들의 지도를 받게 된다면, 우리나라의 장래를
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고등학교 3학년이 되면서 진학 문제에 갈등하던 저는 ‘경제계의 젊은 인재’가 되고자 확실한 진로를 경제학과로 결정하게 되었습니다. 1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술
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