 |
교육자는 평생학습자로서 끊임없이 성장하는 자세가 필요하다고 생각합니다. 새로운 교육 트렌드와 생물 분야 최신 정보를 꾸준히 습득하고, 자기개발을 게을리하지 않으며, 다양한 교육 관련 역량을 강화하는 데 힘쓸 예정입니다. 이를 위
|
|
|
교육 분야에 관심을 갖게 된 계기와 그 이유를 구체적으로 서술해 주세요.
2. 수학교육전공 관련 경험이나 활동 중 본인에게 가장 큰 영향을 준 사례를 설명해 주세요.
3. 부산대학교 교육대학원 수학교육전공에서 이루고 싶은 목표와 이를
|
|
|
자기개발과 성찰을 바탕으로 학생 한 명 한 명의 성장에 기여하며, 미래를 이끌어갈 역사의 주체로서의 학생들을 길러내는 교사가 되기 위해 최선의 노력을 다하겠습니다. 1. 부산대학교 교육대학원 역사교육전공에 지원하게 된 동기를
|
|
|
교육대학원 영양교육전공에서 깊이 있는 학문과 실천 능력을 갖추고, 지역사회의 요구에 부응하는 영양교육 전문가로 성장하고자 합니다. 또한, 다양한 교육 방법론과 최신 연구 동향을 반영하여, 대상자별 맞춤형 영양교육 프로그램을 개발
|
|
|
자기계발과 연구를 통해 최신 교육 방법을 습득하며, 현장 속에서 실천하는 교사가 되어 유아들의 행복한 성장을 함께 만들어가겠습니다. 1. 유아교육 분야에 지원하는 동기와 본인이 이 분야에 적합하다고 생각하는 이유를 서술하시오.
|
|
 |
교육철학과 윤리교육에 대한 관심을 구체적으로 서술해 주세요.
2. 부산대학교 교육대학원 윤리교육전공에 지원하게 된 동기와 이유를 설명해 주세요.
3. 교육 현장에서 윤리교육을 실천한 경험이나 사례를 구체적으로 기술해 주세요.
4.
|
|
 |
연구하고 발전해 나가겠습니다. 1. 본인의 교육 철학과 중국어 교육에 대한 관심 및 열정을 구체적으로 기술하세요.
2. 중국어 교육 관련 경험이나 활동 중 본인에게 가장 큰 영향을 준 사례를 서술하세요.
3. 부산대학교 교육대학원 중
|
|
 |
교육자가 되어, 학생들의 성장과 더불어 자신도 지속적으로 발전하는 교사가 되고자 합니다. 1. 부산대학교 교육대학원 지구과학교육전공에 지원한 동기와 앞으로의 목표를 서술하시오.
2. 지구과학교육 분야에서 본인의 강점과 이를 활
|
|
 |
교육 현장에서 재능과 열정을 발휘하며, 지리교육의 미래를 선도하는 전문가로 성장하겠습니다. 1. 부산대학교 교육대학원 지리교육전공에 지원하게 된 동기를 서술하시오.
2. 자신의 지리교육에 대한 이해와 경험을 구체적으로 기술하
|
|
 |
주세요.
3. 학생들의 체력 향상과 건강 증진을 위해 어떤 교육 방법이나 프로그램을 구상할 수 있는지 제안해 주세요.
4. 부산대학교 교육대학원 체육교육전공에서 학습하고 싶고, 앞으로의 교사로서의 목표는 무엇인지 서술해 주세요.
|
|
메뉴펼치기
