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계획가의 역할
(4) 모니터의 역할
2) 자원관리의 기능
(1) 중개자, 옹호자의 역할
(2) 소집자, 중재자의 역할
(3) 행동가의 역할
(4) 촉매자의 역할
3) 교육의 기능
(1) 교육자 역할
(2) 훈련가의 역할
(3) 아웃리치의 역할
(4) 연구자의 역할
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자기효능감과 직무몰입 중심으로. 순천향대학교 대학원. 2013
정선윤. 대학병원간호사의 간호정보역량 실태. 이화여자대학교 대학원. 2012 I. 서 론
II. 본 론
1. 전략계획이 무엇인지 설명 (전략계획의 과정 포함) 하고, 의료조직에 전략계
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자기효능감
2) 보건의료조직 내 역할 갈등의 최소화
3) 의사 결정 기술 확대
4) 동기 부여 리더십
(2) 간호사들이 조직에 만족하고 몰입할 수 있도록 하기 위해 변화되어야 할 측면
1) 직업경력 기회의 확대
2) 조직문화지지
3) 실무 교육
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계획을 제시하시오.
1) 10가지 스트레스관리 방법 중에서 자신에게 가장 유용할 것으로 판단되는 방법 한 가지를 선택하여 선택한 이유
2) 구체적인 실행계획
3. 위 2에서 제시한 구체적인 실행계획을 일주일 동안 실천해보고 그 결과를
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3단계 : 행위 및 환경적 사정
4) 제4단계 : 교육 및 생태학적 사정
① 성향 요인
② 촉진요인
③ 강화요인
5) 제5단계 : 행정 및 정책사정
6) 제6, 7, 8 단계 : 수행 및 평가
6. 한 시간분량의 보건교육 학습지도계획서
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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계획을 제시하시오.
1) 나에게 적합한 스트레스관리 방법으로 명상을 선택한 이유
2) 스트레스관리 방법의 구체적인 실행계획
4. 위에서 제시한 구체적인 실행계획을 1주일 동안 실천해보고 그 결과를 효과 및 유용성, 어려운 점, 수정할 점
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리더십에 대한 자기 평가
1) 리더십 스타일
2) 자신의 리더십 유형별 점수를 산출
(6) 자신의 리더십 유형별 점수를 산출을 통한 실생활의 예
1) 거래적 리더십이 영향을 준 예
2) 변혁적 리더십이 영향을 준 예
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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연구, 국민대 교육대학원 석사학위논문, 2010.
한정선(2011). 교육방법 및 교육공학(21세기 교사를 위한). 교육과학사
김기혜, 유아 교사의 특성과 ICT 활용환경이 ICT 활용수준에 미치는 영향, 이화여대 교육대학원 석사학위논문, 2004.
임철일, 이
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실습을 통해서 성취하고자 하는 목표
7. 실습을 마친 후 목표달성 정도를 파악할 수 있는 기준
8. 사회복지를 실천하는데 있어 자신의 강점과 약점
9. 취미 및 특기
10. 실습기관, 실습지도자 및 실습지도교수에게 바라는 점
*자기소개서
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부여함으로써 미술관의 소통력과 신뢰도를 높이고 추진사업 활성화
· 미술연구자와 관련 예비전문인들의 활로 확대
· 예술문화 증진으로 시민 삶의 만족도 향상 1. 개요
2. 기본방침
3. 직무 수행 목표
4. 업무추진계획
5. 기대효과
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