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교육적 발전을 꾀할 수 있을 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
김귀성 노상우. 《현대교육사상》. 서울 : 학지사 , 2001.
김정환 강선보.《교육철학》. 서울 : 박영사, 2006.
이용남. 《교육학과 교육》. 서울 : 교육과학사, 2002.
최관경. 《교육 사상의 이해》
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교육심리학, 신정
4. 곽금주 외 공저(2006), 아동발달 심리학, 박학사
5. 조성연 외 공저(2004), 아동발달의 이해, 신정
6. 심성경 공저(2004), 유아교육개론, 창지사
7. 온기찬 저(2003), 교육심리학, 교육과학사
8. 김동일 외 공저(2003), 아동발달과 학습,
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교육학회지, 2021
김미경, 시각적 도구를 활용한 자폐성장애 아동의 언어 중재 효과, 특수교육재활과학연구, 2020
정은주, 통합교육 환경에서 자폐성장애 유아의 의사소통 특성, 유아특수교육연구, 2019
조은정, 자폐성장애 아동을 위한 또래 상
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교육 체제의 핵심체가 되어야 할 것이다.
참고문헌
강영철 : 지식기반국가 건설을 위한 평생학습사회의 실현, 지식기반국가 건설과 창의적 인적자원 개발, 제2의범국민추진위원회, 1999
김종서 외 : 평생교육원론, 서울 : 교육과학사, 1993
김도
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목차
1. 시작하며
2. 표준보육과정 기본 생활 영역의 연령별 목표와 내용
1) 만 2세 미만 연령의 목표와 내용
(1) 목표
(2) 수준별 내용
2) 만 2세 연령의 목표와 내용
(1) 목표
(2) 수준별 내용
3) 만 3~5세 연령의 목표와 내용
(1) 목표
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교육인적자원부, 영유아 교육과 보육 발전방안, 2002.
이순형 외 공저, 학지사, 보육학개론, 2006.
바바라 베티/이원영 역, 미국유아교육사, 교육과학사, 1998
박미영, 유태인 부모는 이렇게 가르친다, 교육과학사, 1995 1. 영유아 보육의 개념
2
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교육인적자원부, 영유아 교육과 보육 발전방안, 2002.
이순형 외 공저, 학지사, 보육학개론, 2006.
바바라 베티/이원영 역, 미국유아교육사, 교육과학사, 1998
박미영, 유태인 부모는 이렇게 가르친다, 교육과학사, 1995 1. 영유아 보육의 개념
2.
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유아교육과 보육 과정에서 반드시 포함되어야 할 핵심 요소이며, 아동의 전인적 발달을 지원하는 중요한 교육적 기회이다. 전반적으로, 자연을 통한 탐구 학습은 아동에게 신체적, 정서적, 인지적 다양한 측면에서의 성장을 보여주는 기회를
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과학대학의 설립과 발전과정 ․․․․․․․․․ 5
1. 대원과학대학 설립의 배경 ․․․․․․․․․․․․․ 5
2. 학과 및 학생수의 변천과정 고찰 ․․․
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유아교육기관에서의 교육활동이 효율적으로 진행될 수 있도록 함께 생각하고 일하거나, 유아교육과 관련이 있는 내용을 유아교육전문가로부터 실제로 배우면서 실습해 보는 것이다. 워크숍은 부모가 스스로 해보면서 적극적으로 참여함으
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