 |
기여할 것을 굳게 다짐합니다. 이화여자대학교 대학원 유아교육과에서 체계적이고 심층적인 학습과 다양한 연구 경험을 통해 전문성을 갖춘 유아교육 전문가로 성장하여, 유아와 가족, 지역사회가 함께 행복한 교육 공동체를 만드는 데 힘쓰
|
|
 |
교육에 대한 효과적인 방법을 모색하는 것입니다. 연구의 가설은 "디지털 미디어 사용이 적절하게 이뤄질 경우 유아의 언어 발달에 긍정적인 영향을 미칠 것"으로 설정되었습니다.
3. 연구 방법 및 계획
연구 방법으로는 문헌 고찰, 실험 및 조
|
|
 |
습니다. 유아교육에 대한 체계적이고 통합적인 연구를 통해, 현장에서 바로 활용할 수 있는 실천 방안을 제시하는 것이 목표입니다. 이러한 목표를 이루기 위해 대학원에서는 다양한 연수와 세미나, 워크숍에 참여하며 교육 전문가들과의 교
|
|
|
갖추기 위해, 그리고 교육현장에서 실천하는 연구자로서 역량을 갖추기 위해 중앙대학교 일반대학원 유아교육과는 가장 적합한 선택이라고 확신합니다. 앞으로 유아교육 분야에서 꾸준히 연구와 실천을 병행하며, 현장과 학문을 아우르는
|
|
 |
생들의 다양한 요구에 부응하는 유연한 교육 환경을 조성하는 능력을 갖추고 있다고 생각합니다. 대학원 수준에서 더 깊이 있는 연구와 논의를 통해 유아교육의 질적 향상에 기여하고자 하는 열망도 강하게 품고 있습니다. 특히, 현장의 문제
|
|
 |
데도 힘쓸 예정입니다. 또한, 국제적인 교육 트렌드와 비교 연구를 통해 우리나라 유아교육의 강점과 개선 방향을 명확히 제시하고, 앞으로의 교육 정책에 반영될 수 있는 기초 자료를 마련하는 일도 중요하게 생각합니다. 대학원에서의 연구
|
|
 |
유아교육 발전에 기여하고자 합니다. 이 모든 과정에서 가장 중요한 것은 꾸준한 자기계발과 성실함입니다. 변화하는 유아교육 환경에 능동적으로 대응하며, 끊임없이 배우고 성장하는 자세를 유지하겠습니다. 대학원에서의 학문적 연구와
|
|
 |
교육 기회를 얻을 수 있도록 하는 것이 궁극적인 목표입니다. 이외에도, 끊임없는 자기계발과 연구 활동을 통해 유아교육 분야의 전문가로서의 역량을 강화하는 것이 중요하다고 믿습니다. 대학원에서 배우는 이론과 실습을 바탕으로 실천적
|
|
|
유아와 학부모, 교사 모두가 만족하는 교육 환경 조성으로 이어지리라 확신합니다. 마지막으로, 협력과 소통이 중요한 유아교육 현장에서, 다양한 사람들과 적극적으로 교류하고 의견을 나누는 태도를 갖추고 있습니다. 대학원에서 더 넓은
|
|
|
유아심리와 가족교육 분야의 연구를 확대하여, 유아와 그 주변 환경이 조화를 이루는 통합적 교육 방안을 모색하겠습니다. 이처럼, 유아교육에 대한 열정과 실천적 역량, 연구 능력을 바탕으로 성신여자대학교 대학원 유아교육학과에 의미
|
|
메뉴펼치기
