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정보의 출력 방법을 설명하라. (작성 분량; A4용지 1페이지)
(나) QR코드에 대하여 설명하고, 유용하게 활용되는 사례 및 사용 시 유의할 사항에 대해 설명하라. (작성 분량; A4용지 1페이지)
(다) QR코드 만들기(본인의 소속 학과 및 이름, (가)에
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정보화를 추진하고 있으나, 자국의 정보통신산업으로 이를 뒷받침 할 수 있는 나라는 미국, 일본, 유럽의 일부국가 등 소수에 불과하며, 우리나라는 CDMA 이동통신기술, 중형컴퓨터, 전전자교환기 등 일부 핵심기술을 개발·보유하고 있고, 우
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정보시스템의 활성화 방안에 관한 연구, 충주대학교 글로벌경영대학원 석사 학위논문, 2004
김정근, 중소기업 정보화 무엇이 문제인가, 경영과 컴퓨터 1995년 1월호, 1995
______, 중소기업의 효율적 정보화 추진 방안-선진 소프트웨어 패키지 도입,
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학과, 본인의 이름, (가)에서 선택한 웨어러블 기기의 명칭 및 입출력장치 명칭이 들어 있는 QR코드를 만들어 보고서에 첨부하라.
1) 데이터 매트릭스 코드
2) QR코드
3) 본인의 학과, 본인의 이름, (가)에서 선택한 웨어러블 기기의 명칭 및 입
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정보 입력’ 단계로 넘어간다. `기본 정보’에서 `페이지 제목`으로‘QR코드만들기’를 입력한다. ‘페이지 설명`에는 “본인의 소속 학과 및 이름, (가)에서 선택한 센서의 명칭”을 적는다. 여기서는 “한국방송통신대학교 컴퓨터과학과 홍
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대학원. 석사학위 논문.
Susan W. Haugland, June L. Wright(1997). Young Children And Technology. Allyn and Bac on A Viacom Company. Ⅰ. 들어가는 글
Ⅱ. 유아용 Software 평가척도 및 관련 연구 분석
1. 유아용 소프웨어의 개념
2. 유아용 소프트웨어 선정의 중요성
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대학교의 효율적인 정보화교육을 위한 컴퓨터교육과정 모형, 한국실과교육학회 논문지 제12권 제2호, 1999
이범석 - 멀티미디어를 이용한 교육용 소프트웨어 설계 및 구현, 석사학위논문, 수원대학교 대학원, 1998
이현옥 외 4명 - 컴퓨터교육에
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자기 주도적 학습
2. 웹 기반 학습 (WBI)
3. 시뮬레이션
Ⅳ. 웹 기반 자기주도적학습의 설계와 학습 모형
1. 자기 주도적 학습을 위한 웹의 장점
2. 웹 기반 자기 주도적 학습 모형
3. 웹 기반 자기 주도적 학습 환경 설계 시 고려사항
4. 웹 기
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통신 기기용 휴먼인터페이스 소프트웨어, 한국정보과학회, 2010
김윤희 외 1명, 차세대 이동통신 무선 전송 기술 연구동향, 한국통신학회, 2005
안성수, 이원철 외 1명, 무선통신개론, 문운당, 2011
이동훈 외 4명, 무선 이동 통신을 위한 보안 프로
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정보 수납
2) 작은 공간에 인쇄
3) 훼손에 강함
4) 방향에 관계없는 인식능력
5) 연속기능 지원
4. QR코드의 역기능
1) 확대/축소에 의한 셀의 왜곡
2) 주변에 문자나 그림이 표시될 시 인식률 저조
3) 동영상이나
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