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I. 서 론
한국의 베이비붐세대가 65세에 달하는 2030년경에는 고령자 비율이 16.3%가 되고, 전 국민 6명 중 1명은 65세 이상 노인층으로 편입돼 고령 국가가 될 전망이다. 고령화는 평균수명 자체가 연장되어 한 개인이 노인으로 살아가야 하는 기
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I. 서 론
성인학습은 자발적으로 참여한 학습자가 학습활동의 계획이나 실행의 전 과정에 기본적인 선택권과 책임을 가지고 있는 자기주도적 학습이다. 여기에는 학습의 전제조건인 의도성과 계획성이 포함되어 있으므로 우발적이거나 비조
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I. 서 론
우리나라는 양 중심의 성장정책에서 한계에 도달하여 질 중심의 성장정책을 병행하여 추진하고 있다. 최근 저출산･고령화 현상의 심화되고 근로시간 대비 낮은 생산성과 창의성을 해결할 수 있는 패러다임의 변화가 요구되
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I. 서 론
시민사회는 국가와 국가 이외의 모든 영역을 시민사회로 규정한다. 그리고 정치사회는 국가와 시민사회를 연계하여 개인과 집단을 국가에 복귀시킬 수 있는 영역을 말한다. 그러나 일반적으로 우리의 한국시민사회에 대한 개념 규
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I. 서 론
평생교육 또는 평생학습의 중요성은 사회적 변화와 관련지어 얘기할 때 더욱더 강조된다. 보편적으로 언급되는 평생교육의 의미는 언제, 누구든지, 어디서나, 자신이 원하는 교육과학습의 기회를 누릴 수 있도록 사회의 전반적 시스
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I. 서 론
학교사회복지란 학교라는 의미와 사회복지라는 의미를 결합하여 설명할 수 있다. 학교구성원인 학생이 학생이란 이유 하나만으로 교육기회를 공평하게 배분받을 수 있도록 접근하는 총체적인 사회복지적 행위이다. 따라서 학교사
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Ⅰ. 서 론
4차산업혁명 시대를 겪고 있는 대한민국의 기술개발 분야에서 가장 중요하게 여겨지는 키워드들을 꼽아보자면 ‘인공지능’, ‘빅데이터’, ‘사물인터넷’등이 있을 것이다. 인공지능의 성능은 이전 세대에 비해 비약적으로 상
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I. 서 론
지난 우리나라의 유아교육은 많은 급속한 발달로 인해 다양한 법과 더불어 다양한 기관의 형태를 만들어 냈다. 양적인 발전은 유아교육과 관련된 법, 유아교육관련 기관, 시설의 증가율과 같은 양적인 증가와 더불어 유아교육기관의
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I. 서 론
유아기는 지능의 발달속도가 매우 빠르고 인격의 기초가 확립되는 매우 중요한 시기이다. 특히 6세를 전후하여 가장 활발한 지능발달이 이루어지며 취학 이전의 유아기를 어떤 교육적 환경에서 어떠한 경험을 하며 보냈는가에 따라
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I. 서 론
학습이란 자발적 경험에 의한 새로운 변화를 의미한다. 유아는 주변 환경의사건과 사물에 대하여 집중하며, 반복적이고 탐구적인 활동을 통하여 학습한다. 특히 유아들은 놀이를 통하여 신체적으로 성장하며, 사물을 기억하고, 이해
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