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고위험모아간호학 (2016-1), 한국방송통신대학교, 2014.
2. 손명란, 입원 환아를 돌보는 가족과 간호사의 간호요구도 비교, 한림대학교 보건대학원, 2012.
3. 함귀선, 임종환아를 돌보는 소아중환자실 간호사의 경험, 한양대학교 임상간호정보대학
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고위험모아간호학 방송대 2016년 중간과제물
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 죽음을 앞둔 아동과 의사소통 할 때 유념해야 할 점들을 아동의 발달 단계별 (유아기/학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하시오.
1) 죽음을 앞둔 아동과 의사소통 할
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고위험모아간호학, 한국방송통신대학교출판부, 2013.
2. 김영임, 김희걸, 정혜선, 가족간호를 위한 중재목록 개발 / 지역사회간호학회지, 지역사회간호학회, 2009.
3. 손명란, 입원 환아를 돌보는 가족과 간호사의 간호요구도 비교, 한림대학교 보
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 고위험 신생아의 고빌리루빈 혈증에 대한 사정 (진단평가 및 임상증상)과 치료 및 간호
1. 고위험 신생아의 고빌리루빈 혈증에 대한 사정 진단평가 및 임상증상
2. 고위험 신생아의 고빌리루빈혈증의 유형
1) 생리적 황
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
A. 고위험 신생아의 고빌리루빈 혈증에 대한 사정 (진단평가 및 임상증상)과 치료 및 간호에 대해 설명하시오 (10점)
1. 고빌리루빈혈증
2. 고빌리루빈혈증 요인
1) 요인1
2) 요인2
3. 고빌리루빈 혈
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고위험모아간호학, 한국방송통신대학교출판문화원, 2017.
손명란, 입원 환아를 돌보는 가족과 간호사의 간호요구도 비교, 한림대학교 보건대학원 2012.
조수미, 관심전환중재가 입원 아동의 병원공포와 주사통증에 미치는 효과, 을지대학교 임
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고위험모아간호학, 한국방송통신대학교출판문화원, 2015.
이예원, 재태 기간과 출생 시 체중에 따른 신생아 중환아 간호 관리 실태, 가톨릭대학교 대학원, 2016.
안성희, 생명윤리에 기초한 간호전문직 윤리, 대한간호협회, 2016.
오진아, 학령기
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고위험모아간호학 중간과제 “(1) 중환아 간호단위의 특성 (환아, 가족, 환경 등)을 설명하고, 중환아실 간호사가 갖추어야 할 능력, 태도 및 역할에 대해 논하시오. 또한 중환아실 아동의 정서적 요구를 충족시키는 데 도움이 되는 간호중재를
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고위험모아간호학, 한국방송통신대학교출판문화원, 2017.
박충선, 권윤정 외 3명 저, 소아청소년을 위한 아동건강 간호학, 퍼시픽북스, 2015.
유인철, 간호사 윤리에 관한 연구, 동아대 교육대학원, 2001.
심옥주, 간호사의 윤리적 딜레마 상황에서
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고위험모아간호학, 한국방송통신대학교출판문화원, 2017.
이예원, 재태 기간과 출생 시 체중에 따른 신생아 중환아 간호 관리 실태, 가톨릭대학교 대학원, 2016.
안성희, 생명윤리에 기초한 간호전문직 윤리, 대한간호협회, 2016.
오진아, 학령기
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