|
이론
I. 고전적 조건화
1. 소거
2. 제지 또는 금지
3. 자발적 회복
4. 일반화와 분화
5. 변별
II. 조작적 조건화
1. 강화
2. 벌
3. 강화계획
1) 고정간격 강화계획
2) 고정비율 강화계획
3) 변동간격 강화계획
4) 변동비율 강화계획
|
|
|
이론
I. 피아제 이론의 기본개념
II. 인지발달 단계
1. 감각운동기
2. 전조작기
3. 구체적 조작기
4. 형식적 조작기
B. 비고츠키의 사회문화적 이론
C. 정보처리이론
#3. 행동주의이론과 사회인지이론
A. 고전적 조건화
B. 조작적 조
|
|
|
이론
A. 고전적 무역이론
I. 절대우위이론
II. 비교우위이론
III. 상호수요이론
B. 근대적 무역이론
I. 요소부존이론
II. 레온티에프의 역설
C. 해외직접투자이론
I. 제품수명주기이론
II. 기업성장이론
III. 독점적 경쟁이론
IV. 내
|
|
|
파블로프 : 고전적 조건형성
II. 왓슨
III. 울프 : 상호제지, 체계적 둔감법
IV. 스키너 : 조작적 조건형성
V. 티보와 켈리 : 사회교환이론
VI. 패터슨 : 부모훈련프로그램
VII. 리베르만 : 유관계약
VIII. 스튜어트 : 조작적 대인치료
|
|
|
1명 저, 카오스북, 2016 무역이론
A. 고전적 무역이론
I. 절대우위론
II. 비교우위론
B. 근대적 무역이론
I. 헥셔-오린의 비교우위론
II. 레온티에프의 역설
C. 새로운 무역이론
I. 산업내 무역이론
II. 기업내 무역이론
* 참고문헌
|
|
|
그림과 같이 윗방향임을 말해주고 이 실험 결과는 렌츠의 법칙, 자기력선의 증가, 감소를 방해하는 방향으로 유도 전류가 흐르는 것을 잘 보여주고 있다.
[3] 참고문헌
1. 박형주, 12판 물리학 실험, <아주대학교 출판부> pg 169~175 2018
|
|
|
/ 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 사회학습 이론에 대하여 서술하시오
I. 배합의존 전형
II. 동일시 전형
III. 무시행 학습
IV. 동시성 학습 전형
V. 고전적 대리조건형성 전형
* 참고문헌
|
|
|
실험을 설계할 수 있는 자료나 실험적 상황을 제공해 주어야 한다. ⑨ 교사는 아동의 자발적 행동을 도와주고 장려하며 적극적인 교수활동이 이루어지도록 해야 한다. ⑩ 교사는 새로운 경험을 도입해야 한다. ⑪ 피아제 이론은 교사로 하여
|
|
|
관계와 의사소통의 실제 / 이광자 저 / 신광출판사 / 2019
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
인간관계의 기술 / 레스 기블린 저 / 노지양 역 / 미래지식 / 2011
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
조
|
|
|
발전과정인 특성이론, 행동이론, 상황이론, 신조류 리더십 이론을 비교 토론해 보시오.
I. 고전적 리더십 이론
1. 특성이론
2. 행동이론
3. 상황이론
II. 신조류 리더십 이론
1. 경쟁적 가치 리더십 이론
2. 코칭 이론
* 참고문헌
|
|
메뉴펼치기
