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학습의 활성화 방안, 석사학위 논문
○ 오현숙 저(2000), 어린이 미술표현교실, 예경, 서울
○ 장양길(1983), 찰흙놀이, 서울 : 보육사
○ 한국조형교육학회(1997), 미술과 감상교육
○ 한국교육개발원(1980), 미술과 수업지침서, 서울 : 삼화서적(주)
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필요성
2) 기초학력 향상을 위한 체계적인 교육지원
3) 전문 교사양성과 교육지원 사업결과의 공유
4) 일반인의 다문화 이해 증진대책 수립 및 추진
6. 국외 사례 및 시사점
1) 일본
2) 독일
7. 다문화시대의 바람직한 교육복지를 위해
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교육적 역할
3. 상담자의 인간적 자질
1) 자기 이해
2) 인간 이해
3) 감정의 이해
4) 자기 수용
4. 상담자의 인간적 역할
1) 진실성
2) 긍정적 존중
3) 공감적 이해
5. 인간적 상담사례 - 인터넷 중독 아동을 위한 가족 설득 사례
6. 인간
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필요성
3. 유아특수교육의 의의
4. 유아특수교육의 패러다임의 변화
5. 장애아 조기발견 단계
1) 사례발견
2) 선 별
3) 분 석
4) 사 정
6. 우리나라 유아특수 교육기관
1) 육영학교
2) 경진학교
3) 애화학교
7.
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감각통합교육의 이론, 한국지체부자유아교육연구회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정신지체(정신지체장애)의 정의
1. 고전적 정의
1) Tredgol
2) Doll
2. 미국정신지체협회(AAMR)의 정의
1) 초기의 정의
2) 1973년 정의
3) 1977년 정의
4) 1983년 정의
5) 현재의
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. 서 론...........................2
1. 연구의 필요성 및 목적 .................................2
Ⅱ. 본 론
1. 사례연구.....................................................2
2. 간호중재....................................................8
Ⅲ. 결 론 및 제언.....................10
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감각기능 손상: 시각적 예민성이 급격히 감소되고 노안이 오며 시야가 흐려짐, 밤눈이 어두워짐, 색깔변별능력이 낮아짐
2. 지능 및 기억능력 발달
1) 지능발달: 공간지각능력이 가장 빨리 감퇴, 유동성 지능의 감퇴가 큰 폭으로 감퇴됨, 지능
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학습 경험의 풍부화
7. 일관된 교육 정책 수행 및 학교교육과의 연계성 확립
Ⅴ. EBS교육방송의 기능
Ⅵ. EBS교육방송의 수신료
1. 교육방송의 재원으로 수신료가 적절
2. 수신료 확대 방안
1) 방송재정조사위원회
2) 수신료의 징수 주체
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공간지각, 올챙이사람, 최초의 동물, 주관적인 색 사용
기술적 상징기
보이는 것을 그림
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사실화기
공간과 색의 발견으로 물건과 형상을 그리는 능력 향사
7
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구체적조작기
보존개념 형성, 단순한 논리적 사고
도식기
형태개념의 습득
상징적
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감각, 이성, 상상력의 해방'과 깊이 연루되는 하나의 사회적 투쟁으로 이해되어져야 한다. 새로운 교육과정의 사회학은 이러한 투쟁이 다소나마 용이하게 전개되도록 도와줄 뿐이며, 나머지 일은 전적으로 우리 자신들에게 달려 있다. )
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