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공동체 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 약물남용청소년의 특성과 문제
1. 청소년의 약물남용 특성
2. 약물이 청소년에게 미치는 영향
3. 약물남용청소년의 문제점
Ⅲ. 약물남용청소년에 대한 접근과 대책방안
1. 가정의 대책
2. 학교
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기능상실
2) 기능장애
3) 사회적 장애
4) 국제 장애인의 유형
(1) 장애인의 개념구분과 유형
(2) 장애인의 종류 및 기준
1/ 지체장애인
2/ 뇌병변장애인
3/ 시각장애인
4/ 청각장애인
5/ 언어장애인
6/ 지적장애인
7/ 자폐성
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특성
4. 태권도장의 교육적 역할
5. 태권도 지도자의 교육신념
6. 아동기 인성발달
7. 인성 및 인성교육
1) 인성의 정의
2) 인성의 형성
3) 인성 교육의 개념
4) 태권도 수련생에게 인성 교육이란
8. 인성교육의 과제
9. 태권도 수련
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들어가며
Ⅱ. 무자녀가족의 정의
Ⅲ. 무자녀가족의 현황 및 특성
Ⅳ. 무자녀가족이 나타나게 된 사회적 배경
Ⅴ. 무자녀 가족을 선택하는 동기
Ⅵ. 무자녀 가족의 문제점
Ⅶ. 무자녀 가족의 문제점 해결방안
Ⅷ. 마치며
<참고문헌>
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특성과 정도를 평가 한다.
2. 영유아의 성장 변화를 질적이고 종합적으로 기술하되 총체적으로 평가한다.
3. 관찰기록, 작품분석, 부모면담 등 다양한 평가방법을 사용하여 영유아 자신뿐 아니라 영 유아를 둘러싼 총체적 환경을 포함하여 평
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기술론. 양서원.
김종태. 2007. 『사회복지프로그램 개발과 평가』. 대왕사.
황성철. 2006. 『사회복지프로그램 개발과 평가』. 공동체.
황성철, 2019. 사회복지프로그램 개발과 평가. 공동체. 1. 논리 모델의 구성요소와 그 요소들이 어떻게 연
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사회적 위기와 사회복지의 이념 : 김대중 정부의 사회복지 이념에 대한 비판적 고찰" 사회복지학회, '98추계학술대회 자료 Ⅰ. 서론 1
Ⅱ. 사회복지 주변 환경 변화 3
1. 정치·경제변화와 사회복지 환경 3
2. 사회·문화 변화와 사회복지
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특성, 교육방법을 서론-본론-결론 형식으로 A4용지 5매 이내로 기술하시오. [정서 및 행동장애 선정]
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 정서 및 행동장애의 정의
2. 정서 및 행동장애의 원인
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특성
지역사회의 유형
지역사회역량
지역사회역량에 대한 여러 학자들의 정의
지역사회역량을 향상시키는 조건
지역사회에관한이론
공동사회와 이익사회
사회집단의 구조와 기능
지역사회복지의 관련 개념
학자들의 지역사회복지에
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특성조사(2004) 청소년보호위원회
배혜정(1998) 청소년 약물남용의 실태 및 대책”, 중앙대학교 의약식품대학원 석사 논문, p. 40.
윤동조(1996) 청소년 약물남용 실태와 예방에 관한 연구”, 한양대학교 행정대학원 석사 논문, p. 68.
성지연(1998) 학
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