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에 물을 부으면 구멍이 뚫린 밑으로 물이 다 빠져 나가는 것 같지만 시간이 지나고 살펴보면 어느새 싱싱하게 자라있는 콩나물을 발견하게 되는 것처럼 공부도 그와 같다는 것! 처음 한번 읽고, 두 번 읽고, 네 번 반복해 읽으면 처음엔 별로
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방법으로 ‘좋은 학점을 받는 것’ 이외에 별다른 방법을 찾지 못하고 있는 것이다. 정보처리 자격증, 부전공 등 임용시험에 가산점이 있는 부분에 대해서는 누구나 점수를 확보해야 한다. 사범대학생들은 자신의 목표 달성을 위해 전공 공부
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방법 등을 공부하게 된다.
3) 졸업 후 진로
대부분의 학생들은 중등교원임용고시를 통해 각 시, 도 중등학교에 교사로서 진출한다. 교원양성이라는 사범대의 목적상 이러한 진출이 가장 바람직하며 실제로 대부분의 학생들이 졸업 후 교사로
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방법론” (평양교육도서출판사 1988년) (북한)
- “사회주의 교육학“ (사범대학용 1991) (북한)
- 북한의 “사회주의 교육학”, (김형직사범대학용 공통과용) - 리병모 1988년
- 신명희의 “교수방법의 심리적 기초” (남한)
- 조정아의 “북한교육
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큰 의미로 다가올 수 있다는 것을 몸소 보여주고 싶었기 때문이다.
이러한 교사의 자질을 배양하기 위해 앞서 말했듯이 하루 3시간씩 시간을 정하고 의미있는 무언가에 몰입하려고 항상 노력하고 있다. 이념.
목적.
방법.
실천.
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