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사.
김형만·장창원·장원섭·홍선이·이상준 (1998). 대졸실업자 직업교육훈련정책연구. 서울 : 한국직업능력개발연구원.
안주엽·홍서연 (2001). 청년층의 첫 일자리 진입 : 경제위기 전후의 비교. 서울 : 한국노동연구원.
전병유 (2001). 학교로부
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기관 청년인턴제도를 중심으로
http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=1a0202e37d52c72d&control_no=a3f00f88df5ded5ce9810257f7042666 1. 서론
2. 본론
(1) 청년 문제가 사회문제가 되는 이유
- 사회적 분위기
- 불공정의 고착화
- 고령화
- 산업구조의
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기간 대책이 대부분이며, 한시적 효과밖에 누리지 못한다고 할 수 있다. 인턴사원, 단기 일자리 제공, 직업훈련 등은 청소년들에게 지속적인 직업을 제공하지 못하기 때문에 결국 다시 실업으로 내몰게 되는 것이다. 청년실업 대책은 교육적
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기업, 정규직과 비정규직간 양극화 등 우리 노동시장의 구조적 분절현상을 누그러뜨리기 위해서 정규직-비정규직간 근로조건 격차를 완화시키려는 일관된 정책방향이 요구되고 외환위기시 단기 실업대책으로 도입되었던 인턴제를 청년층을
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사자와 구인 기업이 상호 만족하고 자부심을 가질 수 있는 일자리를 만들어 가는 데 무게를 두는 것이 바람직하겠다.
청년 주거문제도 정책적 뒷받침을 요한다. 청년 실업문제 해결에서 나아가 청년층이 사회진입 초기부터 주거마련 자금을
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사람 한 사람의 개별적 특성에 맞는 맞춤식 시책으로의 전환, 상담→교육훈련→취업알선→사후 서비스에 이르기까지 체계적으로 청년실업자에게 도움을 주는 정책으로의 전환을 말한다. 대졸 청년 인턴제 외에는 별다른 대책이 없는 한국의
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사진 등을 지원하고, 졸업 및 취직 시즌에는 대학에 취업전문 상담요원을 배치함으로써 취업알선과 기업체 추천 업무 등을 지원한다. 인력은행의 직업상담기능을 강화하고, '인턴제, 직업훈련, 취업알선'을 하나의 정책 패키지로 만들어 청년
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기술부*지식경제부*노동부등
<청년실업 문제의 구조적 원인 분석과 중장기 정책 방향> 최영섭, 2003, 산업연구원
<고 실업 시대의 실업대책>- 1998, 한국노동연구회
SERI 경제 포커스- 최근 고용흐름의 세 가지 특징과 시사점
일자리 창출
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기회를 제공함으로써 취업의사를 고취하고 취업능력을 제고시킬 수 있다.
중ㆍ장기 대책의 효과는 통계청의 15～29세 인구추계에 따르면 (’03) 1,119만명 → (’07) 1,059만명으로 3～4년 후에는 청년인구가 감소되는 가운데 경제정책 효과가 가시
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인턴제사원에서 능력이 인정되면 정식사원으로 승격될 기회를 주는 것처럼 되어 있으나, 실질적으로 실시기업업체에서는 정부로부터 보조금을 받기 위해서 실행하며, 이런 목적으로 받아들인 청년들에게 전문적인 지식습득 경력을 쌓을만
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